Если на вагонетку массой m, движущуюся по горизонтальным рельсам со скоростью v, сверху вертикально опускают груз, масса которого равна половине массы вагонетки, то скорость вагонетки с грузом станет равной: 1)3/2v; 2)1/2v; 3) 1/4v; 4)3/4v; 5)2/3v.

Закон сохранения импульса: mv + 0 = (m + 0.5m)v => v = 2/3v

Начала:

S1=(0; -30), S2(0; 60)

Концы

S1(80; 30) S2(60; -30)

Проекции на ось координата конца - координата начала

\begin{gathered}S_{1x}=80-0=80 \\ S_{2x}=60-0=60 \\S_{1y}=30-(-30)=60 \\ S_{2x}=-30-60=-90\end{gathered}

S

1x

=80−0=80

S

2x

=60−0=60

S

1y

=30−(−30)=60

S

2x

=−30−60=−90

Ну или координаты точек проекций найти надо было?

S_{1x}S

1x

начало (0; 0) конец (80; 0)

S_{1y}S

1y

начало (0;-30) конец (0, 30)

S_{2x}S

2x

начало (0; 0) конец (60, 0)

S_{2y}S

2y

начало (0;60) конец (0, -30)

модули (Длинны векторов)

|S|= \sqrt{( x_2-x_1)^2+( y_2-y_1))^2}∣S∣=

(x

2

−x

1

)

2

+(y

2

−y

1

))

2

тут (x_1; y_1)(x

1

;y

1

) координаты начала вектора

(x_2; y_2)(x

2

;y

2

) координаты конца вектора.

Соответственно получаем:

|S_1|= \sqrt{( 80-0)^2+( 30-(-30))^2} = \sqrt{80^2+60^2} =100∣S

1

∣=

(80−0)

2

+(30−(−30))

2

=

80

2

+60

2

=100

|S_2|= \sqrt{( 60-0)^2+(- 30-60)^2} = \sqrt{60^2+90^2} \approx 108,17∣S

2

∣=

(60−0)

2

+(−30−60)

2

=

60

2

+90

2

≈108,17

Объяснение:

Все что нашел,если неправельно то сори

Можно лайк

Сумма всех коэффициентов в реакции замещения 1 б Mg + Fe 2 (SO 4 ) 3 →Расположите в хронологической последовательности события: А. деятельность Дж Савонаролы 6 Ayсбургский мир в. Мартин Лютер прибивает в Церкви тезисы г.Вормский суд д. Ж. Кальвин начинает свою проповедь1-ТАПСЫРМА. Берілген өлең жолдарынан теңеу сөздерді теріп жаз. Из данных стихотворных строк выпишите сравнение.

Қыр мұрының – таулардың сілеміндей,

Нұр-ғұмырың – баулардың тілегіндей.

Қарашы әне, майысқан аппақ гүлді,

Дәл өзіңнің нәп-нәзік білегіндей!

Объяснение:

Сумма всех коэффициентов в реакции замещения 1 б Mg + Fe 2 (SO 4 ) 3 →Расположите в хронологической последовательности события: А. деятельность Дж Савонаролы 6 Ayсбургский мир в. Мартин Лютер прибивает в Церкви тезисы г.Вормский суд д. Ж. Кальвин начинает свою проповедь1-ТАПСЫРМА. Берілген өлең жолдарынан теңеу сөздерді теріп жаз. Из данных стихотворных строк выпишите сравнение.

Қыр мұрының – таулардың сілеміндей,

Нұр-ғұмырың – баулардың тілегіндей.

Қарашы әне, майысқан аппақ гүлді,

Дәл өзіңнің нәп-нәзік білегіндей!