Человек опаздывает на поезд. к станции можно добраться, двигаясь или 2 км по утрамбованной дороге со скоростью 5 км/ч, или 1, 6 км по нескошенному лугу со скоростью 4 км/ч. какой путь выбрать?

Без разницы! находим время первого пути 2 км÷5=0.4 второй путь 1.6 км÷4=0.4 0.4 или 4/10 это время за которое будет пройден путь.оно и там и там одинаковое.

Мы смотрим в окно и видим как падает с дерева лист. законы позволяют нам понять почему это происходит. все просто. пока лист находился на ветке на него действовала сила тяжести и сила реакции( ) ветки. когда. происходит разрушение крепления на лист действует только сила тяжести и он начинает падать с ускорением( скорость листа увеличиваетс. по мере увеличения скорости падения возрастает сила сопротивления воздуха и лист может   падать равномерно, кроме этого на лист может действовать сила ветра,  поэтому скорость и напраления листа будет постоянно изменять. либое явление ,  которое происходит вокруг нас легко можно объяснить если использовать законы .   - замечательная наука, которая нам понять окружающий мир.

1) вычисление скорости, времени, пути бегуна. 2) вычисление изменения угловой скорости фигуриста при выполнении различных фигур. 3) да, при расчете максимальной дальности полета снаряда его можно считать материальной точкой. 4) пассажир оплачивает путь. если бы пассажир оплачивал перемещение, то, вернувшись в исходную точку, он мог бы ничего не платить, но на практике это не так. 5) детали велосипеда, движущиеся по прямолинейным траекториям: рама, руль (если велосипед едет прямо), сидение, оси колес, звездочки. детали, движущиеся по криволинейным траекториям: звенья цепи, ниппели, отражатели на колесах.