30 с лодки весом 850 н произвели выстрел под углом 60 градусов к горизонту в направлении движения лодки. на сколько изменилась скорость лодки, если масса орудий 15 кг, а скорость его вылета 1, 2 км / с?

Рисуешь лодку и снаряд, отлетающий от нее. затем рисуешь оси координат. 1,2 км/с=1200м/с - это не обязательно, но в си работать удобнее. на лодку действует сила тяжести, равная 850н, значит масса лодки равна 85 кг. начальные скорости и лодки и снаряда равны нулю, тогда суммарный начальный импульс равен нулю и после вылета снаряда должен остаться неизменным. решается через закон сохранения импульса. импульс тела это произведение массы тела на скорость этого тела. так как сумма импульсов равна нулю, то векторы скоростей будут противоположно направленными, но лодка, как мне кажется, не должна уходить под воду, поэтому нас будет интересовать только проекция скоростей на ось ох. итак, импульс снаряда по модулю равен 15кг*1200м/с=18000, но он же равен импульсу отплывающей от него лодки. тогда модуль скорости лодки равен 18000/85=211,76м/с. но нам надо найти только проекцию на ось ох, поэтому умножим на косинус 60 градусов. 211,76: 2=105,88м/с думаю, прочитав ты все поймешь и сумеешь обозначить нужными буковками. "не влюбляйся и не пей вина, и на лбу себе высеки: жизнь для того тебе дана, чтобы ты посвятил её ! " удачи в покорении наук!

при попутном ветре, очевидно, относительно земли скорость голубя равна сумме скорости ветра  υ  и скорости голубя в отсутствие ветра  υ1,  а расcтояние  s  между будет равно: s  = (υ1+  υ)t1.    (1)при встречном ветре это же расстояние  s  птица преодолеет с относительной скоростью, равной разности скоростей голубя и ветра и, соответственно,s  = (υ1-  υ)t2.    (2)в отсутствие ветра расстояние между голубь пролетит за время  t  =  s/υ1.  (3)  (конечно, (3) можно было записать в том же виде как и два предыдущих соотношения, т.е.  s  =  υ1t.) решена: мы имеем 3 уравнения с тремя неизвестными, остается только их решить. решать можно, что называется, в любом порядке.приравняв (1) и (2), т.е. исключив расстояние  s, мы свяжем скорости    υ  и    υ1: (υ1+  υ)t1  = (υ1-  υ)t2.  раскрываем скобки, вновь группируя, получаем: υ1t1+  υt1  -  υ1t2+  υt2  = 0,  или    υ(t1+  t2) =  υ1(t2-  t1).  откуда  υ  =  υ1(t2-  t1)/(t1+  t2).    (4)далее можно подставить (4) в (2): s  = (υ1-  υ1(t2-  t1)/(t1+  t2))t2  =    υ12t1t2/(t1+  t2).    (5)    осталось подставить (5) в (3) и выразить искомое  t1: t  =  2t1t2/(t1+  t2).  отсюда окончательно:   t1=  t2t/(2t2-  t).  (6)вычисляем:     t1=  75 мин ∙ 60 мин  /(2∙75 мин - 60 мин)  = 50 мин.ответ:   50 мин.       

это стандартное - решение, в котором важна как , так и подготовка школьника. решение оказалось не совсем простым.

Потенциальная энергия=mgh, то есть зависит от высоты, на которой располагается тело. Кинетическая энергия=(mV^2)/2, то есть зависит от скорости. С уменьшением высоты уменьшается потенциальная энергия, но увеличивается кинетическая ( так как при падении V=V0+gt), причем по закону сохранения энергии их сумма будет постоянной.

Тело одновременно может обладать и потенциальной, и кинетической энергией, и они могут переходить одна в другую, а сумма потенциальной и кинетической энергии тела называется полной механической энергией тела