Детский шар объемом 0, 003 м в кубе наполнен водородом. масса шара с водородом 3, 4 г. какова подъемная сила детского шара?

Объяснение:Вы уже знаете что по обе стороны от линзы на ее оптической оси находится фокус линзы F.Если поместить свечу между линзой и ее фокусом,то с той же стороны от линзы где находиться свеча,мы увидим увеличенное изображение свечи,ее прямое изображение.Если свечу расположить за фокусом линзы,то изображение пропадет,но по другую сторону от линзы,появится новое изображение-Увеличенным и перевёрнутым по отношению к свече.Передвигая за линзой экран мы можем получить на нем действительное,уменьшенное и перевёрнутое изображение предмета.Относительно линзы изображение будет нходиться между фокусом и двойным фокусом:F<f<2F

Если приближать предмет к линзе,то его перевернутое изображение будет отдаляться,а размеры-увеличиваться.Когда предмет окажется между точками F и 2F т.е. F<d<2F его действительное,увеличенное и перевернутое изображение находиться за даойным фокусом расстоянием линзы.Посмотрев на свечу через линзу,мы увидим мнимое,прямое и увеличенное т.е F<f<2F размеры и расположение изображения предмета в собирающей линзе зависят от положени предмета относительно линзы.Рассеивающая линза дает уменьшенное мнимое прямое изображение которое находиться по ту сторону.ОНО не зависит от положения предмета относительно линзы

Согласно биографии Галилео Галилея, написанной его учеником Винченцо Вивиани, в 1589 году Галилей провёл эксперимент, сбросив два шара различной массы со знаменитой падающей башни в Пизе, чтобы продемонстрировать, что время падения не зависит от массы шара. С этого эксперимента Галилей якобы обнаружил, что тела упали практически одновременно, опровергнув теорию Аристотеля, которая утверждала, что скорость падения пропорциональна массе тела. В то время, когда, по описанию Вивиани, Галилей проводил свой эксперимент, он ещё не сформулировал окончательный вариант своего закона свободного падения

Объяснение:

ну как то так