За какое время автомобиль преодолевает путь в 20км , двигаясь со скорость 120км/ч

за 6 часов автомобиль преодолевает 120 км. ч.

за час автомобиль преодолевает 120 км. чтобы узнать сколько времени потратит автомобиль на 20 км, нужно путь разделить на скорость

то-есть, автомобилю нужна одна шестая часть часа, чтобы преодолеть 20км пути.

60* 1/6 = 10 (минут)

ответ: 10 минут

ответ:

120 грамм

объяснение:

v - скорость шайбы m до удара (вдоль оси х)

0 - скорость шайбы m до удара (вдоль оси y)

0 - скорость шайбы m после удара (вдоль оси х)

v/n - скорость шайбы m после удара (вдоль оси y)

0 - скорость шайбы m до удара (вдоль оси х)

0 - скорость шайбы m до удара (вдоль оси y)

ux - скорость шайбы м после удара (вдоль оси х)

ux - скорость шайбы м после удара (вдоль оси y)

закон сохранения импульса

m*v=m*0+m*ux  

m*0=m*v/n-m*uy

закон сохранения энергии

m*v^2/2= m*(v/n)^2/2+ m*(ux)^2/2+ m*(uy)^2/2

ux = v*m/m

uy =v*m/(m*n)

m*v^2= m*(v/n)^2+ m*(ux)^2+ m*(uy)^2

m= m*(1/n)^2+ m*( m/m)^2+ m*( m/(m*

m*n^2= m + m*n^2 +   m

m*n^2 +   m= m*n^2- m

m=m*(n^2- 1)/( n^2 +   1)

m=m*(2^2- 1)/( 2^2 +   1)=m*3/5=0,2*3/5 кг=0,12 кг=120г

однажды жила была девочка по имени стася. она любила кататься на коньках и санках. ей нравился лёд и снег. она любила зиму. в школе они проходили силу трения. учительница объясняла: -сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к движущемуся телу и направленная против движения, называется силой трения.  и тут стася подумала: -как здорово бы было, если бы не было силы трения.

после уроков стася как обычно шла, не торопясь, домой, как вдруг - толчок, и она упала, понеслась вперёд, как по льду. вначале ей это понравилось, но потом она увидела, что начали случаться одни аварии за другими. машины сбивали людей и сами сталкивались. постепенно происходили взрывы. депутаты и все остальные думали, как это всё остановить, но никто не знал. вскоре начали рушиться дома, затем города, затем страны. но никто не мог . что делать? катя поняла, что это она всё натворила. она пожелала, что бы всё стало на свои места. так всё и случилось. затем, когда она пришла домой, она села за уроки. по им надо было прочитать параграф и написать сочинение на тему "мир без силы трения". девочка обрадовалась, теперь есть, что рассказать!