Решите номера 2. людина півдороги проїхала велосипедом зі швидкістю 25 км/год, а решту шляху пройшла зі швидкістю 5 км/год. скільки часу вона йшла, якщо весь шлях тривав 3 год? 3. потяг проходить повз гача за 10 с, а міст довжиною 400 м – протягом 30 с. визначте довжину та швидкість потягу. 4. потяг довжиною 240 м, рухаючись рівномірно, пройшов міст за 2 хв. якою є швидкість потягу, якщо довжина мосту 360 м? 5. теплохід проходить відстань між двома пунктами на річці вниз за течією за 60 год, а в оберненому напрямку – за 80 год. скільки діб між цими пунктами пливтимуть колоди? 6. першу половину шляху автобус рухався зі швидкістю, у 8 разів більшою, ніж другу. середня швидкість автобуса на всьому шляху становить 16 км/год. визначте швидкість автобуса на другій половині шляху.

Пусть весь путь равен S
Полпути равно S/2
Время езды на велосипеде:
t1 = S / (2·25) = S / 50  (час)
Время, затраченное на ходьбу:
t2 = S/ (2·5) = S / 10 (час)

t2 = 3 - S/50
С другой стороны
t2 = S/10
Решаем уравнение:
 3 - S/50 = S/10
Отсюда 
S = 25 км, значит время на ходьбу:
t2 = 25/10 = 2,5 часа

ответ 2,5 часа 

Измерение – это нахождение значения физической величины опытным путем с технических средств.

1) Измерения являются главным методом исслелования физических явлений и процессов.

2) С измерений (опытов) осуществляется связь теории и практики.

3) Измерения обеспечивают получение количественной информации о процессах.

Примеры:

а)  Г.Галилей установил равноускоренность движения тела по наклонной плоскости.

б)  На основе измерений  И. Кеплер сформулировал III закон движения планет.

в)  Х. Гюйгенс измерил величину силы тяжести для Парижа (g = 979,9 см/с²).

г)  Г. Кавендиш измерил силу притяжения двух тел,  определил гравитационную постоянную в законе всемирного тяготения в законе Ньютона, определил среднюю плотность Земли (5,18 г/см³)

1)Басня И.А. Крылова "Лебедь, рак и щука". Задача "В каких случаях герои известной басни Крылова лебедь, щука и рак действительно не сдвинут воза, если считать что силы их равны по модулю ? Силу трения между возом и землей не учитывать." ответ: если все три силы равны по модулю и составляют друг с другом углы 120° "
2) Л. Кэрролл "Алиса в Зазеркалье" . “ Стоило Коню остановиться... как Рыцарь тут же летел вперед. А когда Конь снова трогался с места... Рыцарь тотчас падал назад”. Объясните явление.
3).Книга Распэ "Приключения барона Мюнхгаузена" . Задача "Барон Мюнхгаузен утверждал, что вытащил сам ceбя из болота за волосы. Обосновать невозможность этого." ответ:это невозможно, так как сила действия на волосы равна силе действующей на руку
4) Сирано де Бержерак "Путешествие на Луну". “ Лечь на железный лист и сильными рывками Магнит подбрасывать. Он лист железный с вами Подтянет кверху. Вы опять. Так до Луны и упражняйтесь!”  Возможен ли такой путешествия  на Луну?
5) М.М. Пришвин. "Кладовая  солнца".  “ Травка за кустом можжевельника присела и напружинила задние лапы для могучего броска и, когда увидела уши, бросилась. Как раз в это время заяц, большой, старый, матерый русак, ковыляя еле-еле, вздумал внезапно остановиться и даже, привстав на задние ноги, послушать, далеко ли тявкает лисица. Так вот одновременно сошлось - Травка бросилась, а заяц остановился. И Травку перенесло через зайца. Пока собака выправлялась, заяц огромными скачками летел уже по Митрашиной тропе…”    Объясните случившееся.