1.на тело вдоль 1-ой прямой действуют силы 25н и 15н. чему равна взаимодейсвующая всех сил, действующих на вогонетку? рассмотрите все вырианты решения. 2.в мезурку было налито 200 мл воды. когда в нее погрузили алюминиевую деталь уровень воды поднялся на 220 мл. определите силу тяжести, действующую на деталь. 3. под дейсвием силы 10 н пружина сжимается на 2 см. на сколько см сожмется пружина при нагрузке 2н? ?

1 15+25=40н это когда две силы можно заменить одной силой или 25-15=10н это когда одна сила действует в одну сторону а вторая в другую

 

 

Технические достижения человечества я воспринимаю как развитие "вширь". то есть совершила рывок ввысь, в глубину.  например, максвел доказал существование электромагнитных волн. герц доказал их существование. попов и маркони построили передатчик и приемник радиоволн. а сейчас, сидя у себя на другом краю земли, вы читаете мое сообщение. считается, что до попова и маркони,  - это , а с ними началась отдельная эра техники . думаю, что мнение ошибочно, техника - это часть науки, которая изучает, как и природу. существенное отличие в том, что не заботятся об утилитарном применении  их открытий, этим занимается специалист техник. только вместе, сообща они двигают научно-технический прогресс, выводят человечество из нищеты и незнания в просторы галактики. так было всегда, так будет всегда. в средние века начали изучать свойства водяного пара. первые техники построили игрушки, в которых пар, вырываясь из сопла раскручивал их. сейчас это турбины. торричелли доказал существование атмосферы. сейчас это, как минимум, парашюты. открыли радиоактивный распад - сейчас это бомба, атомные станции и рентгеновские аппараты. открыли термоядерные процессы, сейчас бьются над созданием термоядерных электростанций и двигателей. симбиоз , , и техников - это коллективное и комплексное изучение мира в котором мы живем и применение открытий во благо человечества. грани между техникой и фунда ментальной стремительно размываются, техники сами начинают проводить весьма серьезные исследования, что бы адаптировать открытия в конечный полезный продукт. повторю - техника - важная и необходимая часть .

Ответ  можно  получить  умножив  скорость  на  время. сначала  определим какой  путь  проделает  земля  за  1  минуту  тоесть  60  сек.30х60=1800  (  км.  ) теперь  надо  узнать  какой  путь  проделает  земля  за  всё  время  тоесть  умножить  скорость  за  минуту  на  количество  минут  тоесть  1800х60=108000. ответ:   108 000  км.