Гравитационная сила взаимодействия точечных тел уменьшилась в 16 раз. как при этом изменилось расстояние между телами?

F1=k*m1*m2/R1^2
F2=k*m1*m2/R2^2 F1/F2=16
F1/F2=R2^2/R1^2=16
R2/R1=sqrt(16)=4
R2>R1 в 4 раза.
ответ: увеличилось в 4 раза.

1. Итак, внимательно читаем условия задачи и разбираемся, на какую тему эта задача, т.е. о каких величинах идет речь, какие физические процессы рассматриваются в данной задаче.

Иногда, не обратив внимания на одно единственное слово в условиях, вы не сможете далее решить задачу!

2. Записываем краткие условия в левом столбике под словом "Дано", сначало буквенное обозначение физической величины, затем ее числовое значение.

Обратите внимание, иногда какие-то данные записываются в условии не числом, а словами. Например: вода при кипении... Вспомните температуру кипения воды при нормальных условиях и запишите ее числом +100 градусов по шкале Цельсия.

Всегда оставляйте свободное место в этой колонке, ведь в процессе решения могут понадобиться дополнительные справочные данные, о которых вы даже не подозревали вначале.

Записывайте числовые данные с единицами измерения. Это обязательное требование при решении задач по физике!

Если запись единицы измерения представляет собой дробь записывайте ее только с горизонтальной дробной чертой. Сколько раз такая правильная запись уйти от ошибок!

Определитесь с тем, что же надо найти в задаче, и запишите буквенное обозначение этой физической величины под словом "Найти". Проверяющий не будет делать вам снисхождения, если вы рассчитаете другую величину! В этом случае задача не будет засчитана!

"Какие никому не нужные тонкости!"-думаете вы сейчас. Но придет час контрольной или экзамена, и они сослужат вам хорошую службу!

3. Обычно решение задачи проводят "в системе СИ".

Не забудьте рядом с краткими условиями выделить столбик для перевода единиц в систему СИ ( даже, если это и не требуется в данной задаче).
Трудный перевод всегда можно письменно сделать в решении.

Наиболее удивительный эффект, из-за которого и возникло название "сверхпроводник" - возможность протекания тока в замкнутой цепи без батарейки. Нет источника, соответственно нет выделения тепла. Ток, зачастую огромной силы (100 А) течет, а проводник не греется. При повышении температуры сверхпроводимость исчезает, часто очень резко - в чистых сверхпроводниках изменение температуры на сотую градуса "убивает" сверхпроводимость.  Эффект исчезает и в сильном магнитном поле. 
Сверхпроводимость - явление, которое не могли понять с точки зрения представлений о структуре твердого тела в течение 50 лет, хотя попытки предпринимали многие первоклассные физики. Успеха добились в в1957 г   Бардин, Купер, Шриффер (нобелевская премия).