E)
Объяснение:
Продемонстрируем рассуждения на примере первой задачи.
1)
Внимательно прочитаем график:
а) на участке t₀ - t₁ скорость тела постоянна и положительна
б) на участке t₁ - t₂ скорость равна нулю (тело покоится)
в) на участке t₂ - t₃ скорость тела постоянная и отрицательная. Причем
по модулю эта скорость больше, чем на участке t₀ - t₁ (график круче)
2)
Теперь будем "отметать" неправильные графики.
Удаляем:
А) - графики V и S не могут быть одинаковыми.
В) - на участке t₂ - t₄ скорость должна быть непрерывной.
С) - на участке t₀ - t₁ скорость должна быть положительной
D) как было указано выше, скорость на t₂ - t₄ по модулю больше, чем на t₀ - t₁.
3)
Итак, у нас остается один график, удовлетворяющий условиям.
Это график E)
Попробуй самостоятельно задачу 2. Она обратная рассмотренной выше. Опять же, тщательно прочитай заданный график!
А в задаче №9 правильный ответ А)
2,3
Объяснение:
1) Нет, т.к при бета-распаде в ядре нейтрон превращается в протон с одновременным испусканием бета-частицы(электрона) и антинейтрино, следовательно, образуется элемент на 1 единицу ближе к концу таблицы, а не к началу.
2) Да, при альфа-распаде из ядра вылетает альфа-частица(ядро гелия), следовательно, образуется элемент на 2 единицы ближе к началу таблицы.
3) Да, это видно по таблице ( порядковый номер).
4) Нет, число электронов равно числу протонов и порядковому номеру.
5) Нет, при ионизации атом теряет или получает электроны, на протоны это никак не влияет, они находятся в ядре.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
a=F/m= 35H/ 0.5kg=70m/c^2
a=U-U0 / t ;
U=a*t= 70 m/c^2 * 4c=280m