1. Банка массой 2 кг стоит на столе. На рисунке показать силу реакцию опоры, силу веса и силу тяжести. 2. Лифт движется с ускорением 5 м/с 2 , направленным вверх. Определить коэффициент перегрузки в таком лифте. 3. Опишите, как сделать простейший силомер и отградуировать его. 4. Приведите примеры, когда вес тела а)равен нулю б)меньше силы тяжести с)равен по модулю силе тяжести, но противоположен ей по направлению 5. Штатив, на котором закреплен динамометр, стоит на полу лифта. Найдите ускорение лифта в момент фотографирования, если в неподвижном лифте динамометр показывает значение 20, а в движущемся 25.

1. силы f1 и f2 направлены горизонтально вправо

их результирующая равна f12 = f1 + f2 = 30 h. тело движется вправо

2. сила f2 направлена направлена вправо, а сила f1 - влево

f12 = f2 - f1 = 10 h. тело движется вправо

3. сила f2 направлена направлена влево, а сила f1 - вправо

f12 = f1 - f2 = -10 h. тело движется влево

4. силы f1 и f2  направлены горизонтально влево

f12 = -f1 - f2 = -30 h. тело движется влево

• важно понимать, что результирующие силы найдены с тем условием, что трения нет

подробнее - на -

в древности воевали прадедушки про прадедушки и прабабушки у детей или у кого не было же ты иду они ели как добывали из огородов разных одежда они сами делали а покрывало они укутались всем что есть а когда детей забирают какой-то калону оно одна мать у неё ребёнок пошёл в колонну и она это маленькую картошку через дверь сунала в колонну если что другом смысле где детей забирали злые люди и они когда варавали детей они выбирали либоубить либо в колону многие добрае люди постродали сваей жизний девочка готовили еду и они так мало ели пили и спали многие погибли потомошто еды не хватало а многие кагда воевали.