№1какое количества вещества содержится в молях в 1 грам воды? №2сколько молекул содержится в 1 метре (кубическом)воды? №3чему равна масса одной молекулы кислорода? полное решение если кину все пункты тому, кто сможет решитьвсё с полным решением

1) количественно масса 1 моль вещества - масса вещества в граммах, численно равная его атомной или молекулярной массе. молекулярная масса воды h2o равна 18 а.е.м. (атомная масса водорода - 1, кислорода - 16, итого 1+1+16=18). значит, один моль воды равен по массе 18 граммов, и эта масса воды содержит 6,02•1023 молекул воды. 2) молярная масса воды : mh2o = 2 mh +mo = 2•1+16 = 18 (г/моль). число авогадро : na = 6 ×10^23 моль−1. плотность 0,9982 г/см³ n=na*m/m = (6 * 0,00998)/ 18 * 10^23 = 3.33 * 10 ^ 20 молекул это в одном кубическом миллиметре, посчитай в метре 3 ) молярную массу (16+16=32 г/моль) раздели на число авагадро (6,02*10^23 штук/моль) и получишь массу одной молекулы в граммах

1)время, место битвы

15 июля 1240 года, на реке Неве

2) участники

С одной стороны выступал Александр Ярославич (а после битвы – Невский) со своей дружиной, а с другой стороны – шведское войско

3) задачи, которые ставили перед собой одна и другая сторона;

Шведы:

• Крестить карельские, финские, балтийские и славянские племена

• Обезопасить свою территорию от выше перечисленных племен

• Поставить территорию Неву и Новгорода, Балтийского моря и Ладожского озера, Карельский перешеек под контроль

Русские:

• Взять под контроль тот же регион, о котором мечтают шведы

• Отразить нападения шведов и всех рыцарей Ордена

4) тактика сторон во время боя:

Русские:

• героизм в среде ополченцев, которые отрезали шведов на пути к кораблям («Житие» говорит о 6 воинах, которые совершили подвиги) + уничтожение кораблей ополченцами

• внезапный удар конницы по шведскому войску

Шведы:

Нападение русских было внезапным, чего шведы не ожидали и поэтому они не использовали никакой тактики, а бросились сначала пониковать, а потом отступать.

5) итоги и историческое значение битвы.

Итоги:

• Русские победили шведов

• Русские перекрыли им все возможности продолжить продвижение в Новгород и Ладогу

• Русские показали Ордену, что будет в результате следующих нападений

• В боярской среде начались заговоры против Александра Невского

Давление сообщая по радио о погоде, дикторы обычно говорят в конце: атмосферное давление 760 мм ртутного столба (или 749, или сейчас эти слова никого не удивляют, а 350 лет назад люди и не подозревали о существовании давления атмосферы. поэтому всех поразил опыт, проведенный в 1654 г. отто фон герике в городе магдебурге. он выкачал воздух из двух сложенных вместе медных полушарий, и эти полушария так сильно прижало друг к другу, что их не могли разорвать две лошадей. прижало полушария друг к другу давление воздуха. окружающий нас воздух не так легок, как может показаться на первый взгляд. так, воздух, заполняющий небольшую комнату, весит 40—50 кг. своему весу он и оказывает давление на поверхность земли и на все, что на ней находится, в том числе и на нас с вами. первый прибор для измерения атмосферного давления — барометр — придумал итальянский э. торричелли. он наполнил ртутью стеклянную трубку длиной около метра, запаянную с одного конца, а затем открытый конец трубки опустил в стакан с ртутью. часть ртути из трубки вылилась, и верхний ее конец остался пустым, без воздуха. на поверхность ртути в стакане действует атмосферное давление. оно передается к открытому нижнему концу трубки и не дает оставшейся в ней ртути вылиться. если на трубку нанести деления через каждый миллиметр, то по высоте столбика ртути в трубке можно определить, какое сейчас атмосферное давление. с тех пор атмосферное давление и измеряют в миллиметрах ртутного столбика. давлением обладает не только воздух. когда вы рисуете, кончик карандаша давит на бумагу. дом, в котором вы живете, оказывает давление на землю. давление газов, образующихся при сгорании пороха, выталкивает снаряд из ствола орудия. давление в недрах земли заставляет нефть фонтаном бить из нефтяной скважины. мы слышим звуки, потому что звуковые волны оказывают давление на барабанные перепонки в ушах. в морских глубинах давление воды велико, и чем глубже, тем оно больше. поэтому корпус подводной лодки должен быть прочным, иначе при спуске на большую глубину давление воды раздавит лодку. книга, лежащая на столе, давит на стол. если положить несколько книг друг на друга, их давление на стол увеличивается. чем тяжелее предмет, тем больше его давление на опору. но давление зависит еще и от площади опоры. лыжники не проваливаются в снег, потому что площадь лыж больше, чем площадь подошв ботинок. значит, чем больше площадь опоры, тем меньше давление. ученые- научились создавать в специальных камерах громадное давление. в таких камерах новые материалы с необычными свойствами. так, мягкий графит можно превратить в материал с самой высокой твердостью — алмаз. искусственные алмазы широко применяются в промышленности, например для обработки деталей из твердых сплавов. список вот один только пример: философ а.м. деборин, сам недавно подвергнутый бичеванию за "мень-шевиствующий идеализм" и некогда возмущавшийся тем, как недостойно выискивалась и создавалась его "идеалистическая концепция", решил вдруг (насколько мне известно, - под определенным давлением цк партии. - a. п.) выступить против академика в. и. вернадского - по проблеме времени {политические основания для издевательств вроде имелись: академик был когда-то членом цк кадетской партии, после 1918 года часто выезжал за границу). но как критиковал его а. м. деборин? сравните статьи того и другого, хотя бы цитаты, приводимые а. м. дебориным из статьи, принадлежащей в. и. вернадскому. вот один пример фальсификации: у b. и. вернадского в статье "проблема времени в современной науке" говорилось, что значительная и все растущая часть знания "является бесспорной общеобязательной для всех проявлений жизни, для каждого человека". речь шла, как это видно, только о проявлениях человеческой, разумной жизни. деборин же дает вроде бы чуть-чуть подправленную мысль, но ее суть уже в другом - "чистейшей мистикой является утверждение, что значительная часть знания является общеобязательной для всех проявлений жизни, т. е. вплоть до infusoria"