Как изучать физику если не интересно?​

представь, что это когда то понадобиться

Объяснение:

а ты заинтересуй себя;) посмотри видеоуроки, могу посоветовать неплохие сайты. почитай интересные факты. подумай, ведь, зная физику, ты можешь объяснитьь мношие явления! к тому же она очень полезна, не так ли? говорю тебе, как гуманитарий)

ну, если тебе лень искать решение, и ты абсолютно не хочешь ничего делать - просто заучи. скучно, но эффективно.

1-1. Электромагнитные волны излучаются зарядами, которые движутся с ускорением.

2. Электромагнитные волны распространяются во всех средах (газах, жидкостях, твёрдых телах), а также в вакууме.

3. Электромагнитные волны являются поперечными. Векторы E ⃗, B ⃗, c ⃗ взаимно перпендикулярны и создают правую тройку векторов. Силовые линии электрического и магнитного полей в э/м волне являются замкнутыми, а сами поля – вихревыми.

4. Скорость электромагнитных волн в вакууме равна скорости света.

5. При переходе из одной среды в другую частота волны не меняется.

6. Электромагнитные волны могут поглощаться веществом.

7. При переходе из одной среды в другую часть волны отражается, а часть переходит в другую среду, преломляясь.

8. Как и механические волны, э/м волны имеют свойства дифракции, интерференции, поляризации

2-Поляризация волн — характеристика поперечных волн, описывающая поведение вектора колеблющейся величины в плоскости, перпендикулярной направлению распространения волны

Создать условия для наблюдения учащимися физических явлений, основанных на понятие “Давление”.

Продолжить формирование навыков и умений, необходимых для решения расчетных, качественных, творческих задач по теме “Давление твёрдых тел, жидкостей и газа”.

Развивать умения анализировать, логически рассуждать, самостоятельно формулировать выводы, проводить эксперимент с учетом ТБ, умения сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни, осуществлять самоконтроль с обучающих — контролирующих ресурсов.

Создать условия для развития навыка устной речи, чувства взаимопонимания и взаимо , развития мотивации изучения физики, через сообщение интересных сведений, посредством разнообразных приёмов деятельности.