Хлопчик маса якого 36кг залазить на дерево 3м яку роботу при цьому виконував хлопчик​

A=mgh A=36×10×3=1080 дж

Объяснение:

h=3 g=10 m=36

ответ: .

объяснение:

[08.09, 11: 53] первое

тепловое явления-нагревание чайника

мнханическое- полет птицы

электро- молния

звук - общение

мангитное- металл к магниту притягивается

[08.09, 11: 53] 2

[08.09, 11: 54] при старте ракеты следующие явления: механическое (движение ракеты и вылетающих газов), световое ( свечение сгорающего топлива), звуковое (звук вылетающих газов).

[08.09, 12: 00] из ниже примеров экспериментальными факторами являются а, б, в. все эти явления можно проверить, поставив соответствующий эксперимент.

напротив, г является научной гипотезой. поставить такой эксперимент невозможно, так как невозможно ни полностью исключить трение, ни наблюдать за телом вечно. однако на основании известных законов, в частности, закона сохранения энергии, можно сформулировать такую гипотезу.

неограниченные возможности для обучения без рекламы со знаниями плюс

подпишись

нажми, чтобы

подробнее - на - е

[08.09, 19: 53] роса -наблюдение

крышка с капельками -опыт

номер 4 это, там где картинка после таблицы

Пусть m-масса объекта, h- высота, v1 - скорость, t1 - время, g1 - ускорение на Земле
а v2 - скорость, t2 - время, g2 - ускорение на Луне
известно, что g1=6*g2
1) сравним скорости. при свободном падении с высоты кинетическая при ударе об поверхность равна потенциальной энергии в начальной точке на высоте h (при условии, стартовая скорость была равна 0)
т. е. m*v^2/2=m*g*h (сократим на массу) v*v/2=g*h
для Земли v1*v1/2 = g1*h
для Луны v2*v2/2 = g2*h
поделим одно равенство на другое, получим (v1*v1)/(v2*v2) = g1/g2 = 6, т. е. v1 = (корень из 6) *v2
2) сравним время. h = g*t*t/2
напишем соответствующие уравнения
для Земли h = g1 * t1*t1/2
для Луны h = g2 * t2*t2/2
Поделим, h/h = (g1/g2)*((t1*t1) / (t2*t2) = 1, т. е. t1 = t2 / (корень из 6)