с во по физики!! 1. При каком условии гвозди становится электромагнитом?2. Какими можно усилить магнитное действие поля? (их кто не знает, имеем в учебнике.3.Будет ли гвоздь, притягивать скрепки, если разомкнуть цепь?4. Как определить положение северного и южного полюса у электромагнита?5. Можно ли изменить полярность электромагнита?​

ответ:L' = ( ∆L ± ½ 0,1 ) см

L' = ( 13,2 ± 0,05 ) cм

Объяснение: а) Определяем цену деления линейки:

1) Для начала находим два ближайших штриха ( на цене деления линейки ) где определены численное значения величины ( например 0 и 1 см ) и вычитаем из большого численного значения меньше ( 1 - 0 = 1 см )

2) Считаем промежутки между черточками на цене деления линейки всего их 10 ( на промежутке от 0 до 1 см ) и делим разницу большего численного значения из меньшего на число промежутков между ними ( то есть 1 ÷ 10 = 0,1 см )

0,1 см – цена деления шкалы

б) Записываем длину нитки с учётом погрешности

1) Сначала запишем просто длину нитки без учёта погрешности

∆L = L - L1

∆L = 15,6 - 2,4 = 13,2 см – длина без учета погрешности

2) Теперь запишем длину нитки с учётом погрешности

Длина нитки с учётом погрешность будет равна длине нитки без учёта погрешности ± половина цены деления линейки , поэтому

L' = ( ∆L ± ½ 0,1 ) см

L' = ( 13,2 ± 0,05 ) cм

Я в автомобиле. Что я вижу? Что ко мне приближается автобус, едущий мне навстречу со скоростью 108-72=36 км/ч. Если бы автобус стоял, то относительно автомобиля приближался со скоростью 108 км/ч.
Автобус проезжает мимо при встрече и уже удаляется от меня с такой же по величине (или модулю) скоростью 36 км/ч.

Если бы у автобуса была бы такая же скорость, то относительно автомобиля он бы покоился. Расстояние между ними бы не менялось.

Едет поезд со скоростью 150 км/ч. А мы говорим, что за окном мелькают поля, леса, столбы, деревни. Относительно поезда они все движутся со скоростью 150 км/ч, при этом относительно Земли они все покоятся.