1. Разделы дисциплины «Электротехника и электроника» отличаются: 1) видами тока и напряжения получения электрического тока; 3) Нет никакой разницы. 2. Какой из названных законов не относится к основным законам электротехники? 1) Закон Ампера; 2) Закон Кулона; Размерами электрических устройств; 3) Различными 4) Взаимная индукция; 5) Закон электромагнитной индукции. 3. В электрической цепи с последовательно включёнными активным сопротивлением, индуктивностью и емкостью наблюдается резонанс. Как он называется? 1) Резонанс сопротивлений; 2) Резонанс токов; 3) Резонанс напряжений; 4) Резонанс мощностей. 4. Угол сдвига фаз между тремя синусоидальными ЭДС, образующими трехфазную симметричную систему, составляет: 1) 240º; 3) 300º; 2) 120º; 4) 150º. 5. Каким на практике уменьшают потери напряжения в линии электропередачи? 1) Включают перед входом в линию повышающий трансформатор; 2) Изменяют сечение проводов; 3) Изменяют и величину нагрузки у потребителей; 4) Применяют все выше перечисленные Какой прибор используется для измерения активной мощности потребителя? 1) Омметр; 3) Ваттметр; 2) Вольтметр; 4) Мегомметр. 7. Какие параметры переменного тока изменяет трансформатор? 1) Частоту, напряжение; 2) Сдвиг фаз, силу тока, напряжение; 3) Напряжение, силу тока, частоту; 4) Напряжение, силу тока. 8. Какой пробой опасен для электронно-дырочного перехода (p-n перехода)? 1) Тепловой; 2) Электрический; 3) Ни один не опасен; 4) Оба опасны. 9. Какие диоды применяют для выпрямления переменного тока? 1) Диоды для этой цели не применяют; 2) Плоские; 3) Точечные; 4) И те и другие. 10. В каких схемах нецелесообразно использовать транзисторы? 1) В схемах выпрямления переменных токов; 2) В схемах для усиления по току; 3) В схемах генерации высокочастотных колебаний; 4) В схемах усиления мощности сигналов. 11. Назовите полупроводниковые устройства, которые имеют три и более p-n-переходов: 1) Полупроводниковый диод; 2) Транзистор; 3) Униполярный транзистор; 4) Тиристор. 12. Какой электрический параметр оказывает непосредственное физиологическое воздействие на организм человека? 1) Напряженность; 3) Напряжение; 2) Мощность; 4) Сила тока.
Ответы
ответ
1) Первый закон Ньтона:
Массы взаимодействующих тел обратно пропорциональны ускорениям, приобретаемым телами в результате их взаимодействия. Больше масса - меньше ускорение.
m1/m2 = a2/a1
2) Закон всемирного тяготения:
Между любыми двумя телами действует сила притяжения, пропорциональная произведению их масс и обратно пропорциональная квадрату расстояния между ними:
F = G*(m1*m2)/r^2
3) По плотности:
m1/m2 = V1/V2
Тела одного объема с разной плотностью имеют разную массу.
4) Закон Архимеда - на тело, погружённое в жидкость (или газ) , действует выталкивающая сила, равная весу вытесненной этим телом жидкости (или газа) .
5) Сравнение с эталоном весом 1 кг
и много других
1) Первый закон Ньтона:
Массы взаимодействующих тел обратно пропорциональны ускорениям, приобретаемым телами в результате их взаимодействия. Больше масса - меньше ускорение.
m1/m2 = a2/a1
2) Закон всемирного тяготения:
Между любыми двумя телами действует сила притяжения, пропорциональная произведению их масс и обратно пропорциональная квадрату расстояния между ними:
F = G*(m1*m2)/r^2
3) По плотности:
m1/m2 = V1/V2
Тела одного объема с разной плотностью имеют разную массу.
4) Закон Архимеда - на тело, погружённое в жидкость (или газ) , действует выталкивающая сила, равная весу вытесненной этим телом жидкости (или газа) .
5) Сравнение с эталоном весом 1 кг
и много других
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Научный метод — это совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний. Основной принцип научного метода — ничего не воспринимать на веру. Любое утверждение либо опровержение чего-либо следует проверить.
МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Наблюдение – целенаправленное изучение предметов, опирающееся в основном на данные органов чувств. В ходе наблюдения мы получаем знания не только о внешних сторонах объекта познания, но и о его существенных свойствах и отношениях. Важным моментом наблюдения является интерпретация его результатов – расшифровка показаний приборов и т. п. (Электрический ток, рассуждал М. Фарадей намагнитить кусок железа. Не может ли магнит, в свою очередь, вызвать появление электрического тока?)
Эксперимент – активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение исследуемого объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях, определяемых целями эксперимента.(Опыт Фарадея, который не сразу получился. Трудно было додуматься до главного, а именно: движущийся магнит, или меняющееся во времени магнитное поле, может возбудить электрический ток в катушке. )
Сравнение – познавательная операция, выявляющая сходство или различие объектов (либо ступеней развития одного и того же объекта), т.е. их тождество и различия
Описание – познавательная операция, состоящая в фиксировании результатов опыта (наблюдения или эксперимента) с определенных систем обозначения, принятых в науке.
Измерение – совокупность действий, выполняемых при определенных средств с целью нахождения числового значения измеряемой величины в принятых единицах измерения.