Тело, массой m ударяется о препятствие под углом α. Изобразите на схеме импульс тела до удара, после удара и изменение импульса тела в результате удара. Рассмотрите случаи упругого и неупругого ударов.

Хорошо, давайте решим задачу постепенно:

1. Изобразите на схеме импульс тела до удара:
Импульс тела до удара можно представить в виде вектора, направленного вдоль движения тела со значением, равным произведению его массы (m) на его скорость (v). Обозначим этот импульс как P1.

2. Изобразите на схеме импульс тела после удара:
После удара импульс тела может измениться в зависимости от типа удара. Для упругого удара, импульс тела после удара будет таким же по величине, как и до удара, но будет направлен в противоположную сторону. Обозначим его как P2.

3. Изобразите на схеме изменение импульса тела в результате удара:
Изменение импульса тела в результате удара можно получить вычитанием вектора импульса до удара (P1) из вектора импульса после удара (P2). Обозначим это изменение как ΔP.

4. Рассмотрите случай упругого удара:
При упругом ударе тело отскакивает от препятствия без потери кинетической энергии и сохраняет свое начальное состояние. Значит, векторы импульса до и после удара имеют одинаковую величину и противоположные направления (P1 = -P2). При этом, изменение импульса ΔP = P2 - P1 = -P1 - (-P1) = 0.

5. Рассмотрите случай неупругого удара:
При неупругом ударе тело прилипает к препятствию и энергия переходит из движущегося тела в препятствие. В этом случае вектор импульса после удара будет меньше, чем до удара (|P2| < |P1|) и они будут направлены в одну сторону. Изменение импульса ΔP = P2 - P1 будет иметь направление, совпадающее с вектором импульса до удара.

Помимо этого, можно также обсудить формулы импульса (P = m * v), законы сохранения импульса, как упругий удар сохраняет свою кинетическую энергию, а неупругий удар приводит к ее потере, а также привести примеры из реальной жизни, чтобы помочь ученику лучше понять эти концепции, например, шар против стены, автомобильная авария и т.д.

Надеюсь, эта информация поможет школьнику лучше понять задачу и решить ее.