1)определите период собственных колебаний колебательного контура, состоящего из катушки индуктивностью l = 0, 1 гн и конденсатора емкостью c = 2 мкф. 2) частота свободных колебаний колебательного контура, содержащегокатушку индуктивностью l = 0, 04 гн, равна v = 800 гц. какова емкость конденсатора этого контура?

по ф-ле tомпсона

 

период соб. колебаний контура

т=2pi√(lc)=2pi√(0.1*2*10^-6)=0.0028 c =2.8 мс

 

частота соб. колебаний контура

v= 1/ (2pi√(lc))

√c =  1/ (v2pi√l)

c =  1/ ((v2pi)^2l)=1/((800*2pi)^2*0.04)

с = 9.89465*10^-7 ф =0.989465 мкф = 1мкф

Вес любого тела зависит от того, на какой широте оно находится. обусловлено это совместным действием двух факторов: несферичности (сплюснутости у полюсов) нашей планеты и ее суточным вращением. с увеличением широты основная составляющая веса (гравитационное притяжение, определяемое расстоянием между центрами масс земли и взвешиваемого тела) увеличивается, а центробежный эффект, приводящий к снижению веса, уменьшается. таким образом, любое тело имеет минимальный вес на экваторе, максимальный – на северном полюсе (на южном полюсе простирается возвышенность, а с удалением от центра земли сила тяжести ослабевает). разница между указанными минимальным и максимальным значениями веса тела составляет приблизительно 0,5 процента. 

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной их важнейших задач обучения, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Патриотизм, гражданственность формируются благодаря нравственному, духовному воспитанию. Процесс этот проходит три ступени:

- зарождается патриот в своей семье с формирования родственных чувств к родителям, бабушкам, дедушкам, братьям, сёстрам;

- воспитание любви к малой Родине. Начинать надо с того места, где ребёнок родился, растёт, где находятся могилы его предков, его история;

- любовь и уважение к своему Отечеству, стране, народу.

Уровень знаний детей о патриотизме во многом зависит от того, какой контент (доступность и количество материала для восприятия и понимания) выбирается педагогом, какие методы используются, как организуется предметно-развивающая среда в группе