Тело массой 2 кг плавает на поверхности воды, погрузившись в нее наполовину. чему равна сила архимеда, действующая на тело? чему равен вес тела? каков объем тела?

решение:

m=2кг

p=gm

p=10*2=20h

fa=p=20h

fa=pgv1

v1=fa/pg

v1=20: (1000*10)=0,002м3

v=2*0,002=0,004м3

Закон сохранения импульса. полный импульс системы не изменяется в результате взаимодействий. импульс р=m*v, где m - масса тела, v - скорость. импульс - векторная величина, как и скорость. начальный импульс системы: ро = vо * (mт + mч), где vо - начальная скорость тележки, mт- масса тележки, mч - масса человека. ро = 4 м/с * (75 кг + 50 кг) = 4 * 125 = 500 кг*м/с импульс тележки в конечном состоянии: рк = ртк + рчк, где ртк - импульс тележки в конечном состоянии, рчк - импульс человека в конечном состоянии. (здесь надо помнить, что складываем вектора). ртк = mт * vтк , где vтк - скорость тележки в конечном состоянии рчк = mч * vчк, где vчк - скорость человека в прыжке, в неподвижной системе координат. это важно подчеркнуть, что скорость человека и скорость тележки при расчете конечного импульса системы надо брать в неподвижной системе координат. скорость тележки дана в условиях, в неподвижной системе координат. скорость человека в неподвижной системе координат составит : vчк  = vт - vчп, где vчп - заданная в условии скорость человека в прыжке.   vчк = vт - vчп = 4 - 3 = 1 м/с рк = ро следовательно, ро = рк = mт * vтк + mч * vчк (здесь идет сложение векторных величин) отсюда получаем: vтк = (ро - mч * vчк)/mт = (500 - 50 * 1)/75 = 450/75 = 6 м/с (здесь уже складываются/вычитаются скалярные величины) ответ: скорость тележки будет 6 м/сек

изучение явлений, процессов н закономерностей на земле тесно связано с изучением внеземных, астрономических объектов.  достаточно напомнить, что открытие закона всемирного тяготения, спектров излучения и поглощения и многих других закономерностей природы было осуществлено астрономическим наблюдениям.  и наоборот, успехи «земной» и позволили подойти к пониманию того, что происходит в необозримом пространстве на огромных расстояниях от нашей планеты.

весь безграничный мир, представляющий собою все разнообразие форм существования материи, называют вселенной. учение о той части вселенной, которую охватывают современные астрономические наблюдения, называют космологией (от греч. «космос» — вселенная и «логос» — слово, учение).

происхождение и развитие небесных тел — планет, звезд и галактик — изучает космогония (от греч. «космос» и «тонна» — рождение), которая опирается на успехи , , геологии и других наук.

в предыдущих разделах курса уже были рассмотрены некоторые вопросы, связанные с природой и исследования отдельных небесных тел.  теперь ознакомимся с современными представлениями о строении вселенной.

мы живем на одной из планет, обращающихся вокруг солнца под действием его притяжения (рис. 40.1).  кроме земли и планет, сходных с ней (меркурий, венера и марс), имеются планеты-гиганты (юпитер, сатурн, уран и нептун), а также мало изученная планета плутон. перечисленные девять планет, основные сведения о которых в табл. 40.1, называют б о л ь ш и м и планетами.  кроме них в настоящее время известно примерно 2000 малых планет (астероидов), поперечник которых много меньше, чем у больших планет (диаметр самых малых — порядка 1 км). тела еще меньших размеров уже нельзя видеть в телескоп, и мы узнаем об их существовании лишь тогда, когда они, встретившись на пути нашей земли, на ее поверхность в виде метеоритов.  эти тела, состоящие из железа и силикатов, так же, как и астероиды, движутся в солнечной системе в основном между орбитами марса и юпитера.