Nous acceptons volontiers votre invitation. 2. Je l'ai regardé avec intérêt. 3. Nous vous écoutons attentivement. 4. Elle le regarde avec ironie. 5. Il leur apporte volontiers la nouvelle. 6. J'ai écouté avec beaucoup d'intérêt ses explications.
2. Traduisez:
1. Je veux relire sa lettre. 2. Redescendez dans le hall,
Je pense qu'il est déjà venu. 3. Vous avez fait beaucoup d'erreurs, réécrivez ceci
un exercice. 4. Il passe à nouveau par la maison, mais ne nous voit pas. 5. Cet exercice doit être refait.
2. Traduisez:
1. Je l'ai rencontré dans la rue. 2. La cathédrale Notre-Dame est située sur l'île de la Cité. 3. Il y a de nombreux magasins sur cette place. 4. Il aime se promener le long des Grands Boulevards. 5. Un cinéma est en cours de construction dans notre rue. 6. Il y a beaucoup de monde dans les rues et les boulevards ce jour-là.
2. Traduisez en employant savoir ou connaître ou les deux, si possible:
1. Connaissez-vous ce monument? 2. Je vois que vous ne le savez pas encore
expressions. 3. Je ne sais pas à quelle heure leur train arrive. 4. je suis mauvais
connais ses habitudes. 5. La personne qui m'a accompagné connaît bien cette route. 6. Je connais bien les musées parisiens. 7. On dit que ce traducteur connaît plusieurs langues étrangères. 8. Je connais cette fille
mais je ne sais pas où elle habite. 9. Connaissez-vous cet élève? Le saviez-vous,
qu'il est le meilleur (le meilleur) étudiant de notre faculté? 10. Vous savez
le nom du réalisateur de cette pièce?
2. Traduisez:
1. Nos stagiaires se rendent demain au Musée National Picasso. 2. Vous pouvez voir cette collection dans la bibliothèque Tourgueniev. 3. Une délégation de professeurs de français a visité le musée Pouchkine. 4. À quelle fréquence
allez-vous à la salle Tchaïkovski? 5. Le célèbre Arc de Triomphe est situé sur la Place Charles de Gaulle.
1. Что бы вы ни узнали, вы узнаете сами.
2. Корни науки горьки, плоды сладки.
3. Не стыдитесь учиться взрослым: лучше учиться поздно, чем никогда.
4. Я не волшебник, я только учусь.
5. Пусть это будет вечный закон: учите и учите всех на примерах, наставлениях и практических примерах.
6. Обучение лжи должно быть таким же, как и все остальное,
небольшой.
7. Великое искусство многому учиться - заниматься этим понемногу.
8. Обучение - это процесс на всю жизнь, но приходит время, когда нам нужно перестать добавлять и начать обновлять.
Объяснение:
это читается как-то так
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Passe compose или imparfait il (faire) noir, mais la lune (éclairer) faiblement la maison avec sa tour de l'horloge. il (être) minuit et demi. le père bernasconi n' (être) plus sur sa terrasse. mais deux de ses chats promener) sur le toit et un troisième (être assis) sur la cheminée. la plupart des stores (être) baissés. les habitants (dormir mais pas tous. au rez-de-chaussée, à une fenêtre sans lumière, on (pouvoir) reconnaître un vieil homme qui (fumer). au-dessus, au premier étage, un couple (jouer) aux cartes et deux fenêtres plus loin, on (voir) un jeune homme qui (pédaler) à toute vitesse sur son home-trainer. mathieu le (connaître) bien: c' (être) kevin lafranchy, le troisième du tour de romandie. au deuxième étage enfin, deux fenêtres (être) éclairées. a droite, mme joliat (téléphoner) en faisant de grands gestes et à gauche, arlène, une copine de mathieu, (étudier) quelque chose avec une grosse loupe. mathieu (savoir) qu'elle (collectionner) des timbres. "demain, je vais lui raconter que je l'ai vue à travers mon périscope", (penser) mathieu. "ou plutôt non. elle va dire que je suis drôlement indiscret. et elle aura raison."
éclairait
était
était
se promenaient
était assis
étaient baissés
dormaient
pouvait
fumait
jouait
voyait
pédalait
connaissait
c'était
étaient
téléphonait
étudiait
savait
collectionnait
a pensé