Надо жак и жаклин продолжают рассказывать о своих родителях.восстановите их рассказ, заполнив пропуски подходящими местоимениями. -nous avons de bonnes relations avec nоs parents.nous pouvons poser beaucoup de questions.ils respondent toujours.notre père explique beaucoup de chooses intéressantes.nous racontons nos études.nos parents sont compréhensifs, nous aimons beaucoup.

-Nous avons de bonnes relations avec nоs parents. Nous pouvons .les.. poser beaucoup de questions.Ils .nous.. respondent toujours. Notre père .nous.. explique beaucoup de chooses intéressantes.  Nous .les.. racontons nos études. Nos parents sont compréhensifs, nous ..les. aimons beaucoup.

Выпиши слово, которое не подходит к данной группе слов ( в котором звук будет читаться по- другому)

[k]

carte

cube

cinéma

capitale

[s]

carotte

ciel

cinq

salade

[g]

gerbe

tigre

galette

grippe

[Ʒ]

girafe

gnome

orange

gilet

2. Напишите местоимения по-французски:

1.Я-  je

2.Мы-  nous

3.Он-  il

4.Они(д)-  elles

5.Вы-  vous

6.Ты-  tu

7.Она-  elle

8.Они(м)  ils

3. Дополните предложения. Вставьте местоимения (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради).

1) Vous jouez au loto. 2) Ils regardent la télé. 3) Nous patinons en hiver. 4) Ils chantent bien.5) tu dessines un arbre. 6) Je cherche mon crayon.

4.Дополните предложения глаголом avoir (ont, avez, ai, a, avons, as)

Vouz avez un chien. Elles ont des ballons. Tu a une poupée. Nous avons un chat. Elle a un livre. J’ai une balle. Ils ont un hérisson.

5. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es)

Nous sommes gais. Ils sont dans l’armoire. Je suis à l’école. Il est dans le jardin. Vous etes près de la fenêtre. Tu es à la maison.

6. Дополните предложения. Допишите окончания (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради, окончания в таблице).

Nous regardons les acrobats. Ils sautent . Vous jouez dans le jardin. Michel dessine une pomme. Les élèves travaillent en classe. Est-ce que tu patines en hiver ?

Объяснение:

Comme je comprends la règle d'or de l'éthique
Si vous pensez aux gens de bien, et ils te vont être bien traités.
Je comprends la règle de sorte qu'il n'est jamais rien de mal on ne peut pas faire, il faut le faire tout de bon. Par exemple, la grand-mère ne peut pas passer à travers la route, je viens et vais la faire passer. Ce serait à toi de bien traités il faut tout bien faire. La règle d'or est appelé, parce qu'il faut tout faire bien. Dans l'exemple je veux apporter le Christ, qui a défendu la jeune fille, qui voulaient lapider. Il a dit: «Qui est sans péché, soulevez la pierre...» Et la jeune fille est restée vivante.
Nous allons en tenir à cette règle et la vie va changer pour le mieux!