Очень нужно к завтрешнему уроку!

Несмотря на то что здесь vous, это разговор между 2 людьми, просто они обращаются друг к другу на вы.

Je réponds que nous sommes  à Annemasse.

Il me demande où je vais comme ça, je réponde que à Grenoble.

Il dit qu'il va à Annecy et il me demande qu'est-ce que je fais dans la vie.

Je réponds que ça ne me plaît  pas, l'école car je n aime pas apprendre des choses qui ne m'intéressent  pas.

Il est d'accord et  dit qu'il préfère apprendre qch par lui-même.

Je dis que à cause  de la contrainte on passe notre vie à nous contraindre, qu'il faut travailler pour vivre et on se mutile

1.C’est Eudes qui a eu l’idée d’inventer un insigne.
2. Il était à l’école à la récréation.
3. Il en a parlé avec à des copains.
4. A mon avis, l’idée d’Eudes a plu à tous ses copains.
5. A mon avis, le narrateur et ses copains n’ont pas compris tout de suite pourquoi ils devaient avoir des insignes, ils l’ont compris un peu plus tard.
6. Eudes lui a expliqué que c’était pour reconnaître les copains de la bande.
7. Clotaire a été surprise parce qu’ils n’avaient pas vraiment besoin d’un insigne pour se reconnaître.
8.Selon Eudes, l’icône sera très wtile quand ils vont attaquer les ennemis.
9. Ils ont tous trouvé que c’était une très bonne idée.
•A mon avis ils parleront de la matière de l’insigne.