Чтобы узнать, что ответили на заданные им вопросы тебе надо соединить разорванные тексты.

Походы, можно сказать, являются отголоском семейной жизни. Вернее, в моем случае, тема выходов окружена религией, традициями и моралистическими мыслями моих родителей. Проще говоря, у меня нет «права» выходить на улицу. Но так ли это? В моем случае мои прогулки очень ограничены и сводятся к тому, что меня всегда сопровождает мой старший брат, и никогда вечером после уроков, ни на выходных в других местах! Причины приведены? Их много. Прежде всего, это школа. Затем на ковер выходит феномен религии. Я православная. Девушка не может позволить себе выходить на улицу ночью, иначе она считается уничижительной (чтобы не произносить слово). У меня также много проблем в школьных походах. Я не имею права спать в доме друга. Однако они могут прийти домой.

Был летний солнечный день и ребята пришли в заповедник.Птицы пели очень красиво.Ребята собрались вместе ,нарвали цветов. Некоторые начали разговаривать о том как учебный год.Ребята отдыхали и наслаждались первыми днями лета.

C'était une journée d'été ensoleillée et les gars sont venus dans la réserve. Les oiseaux chantaient très bien. Les gars se sont réunis, ont cueilli des fleurs. Certains ont commencé à parler du déroulement de l'année scolaire. Les gars se sont reposés et ont profité des premiers jours de l'été