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Ils sont pareils mais pas les mêmes. a) je lis et je traduis. ce train atteint une vitesse de 300 km l'heure. j'attends des impressions inoubliables. b) je me rappelle la conjugaison des verbes "attendre" (comme «rendre») et «attern- dre» (comme "peindre" je consulte le mémento grammatical si nécessaire. je complete en choisissant un bon verbe et en le mettant à la forme indiquée. 1. les passagers faisaient la queue … (gérondif) leur tour. 2. vers 11 heures ils … (passé composé) le but de leur voyage. 3. la voiture vous … (présent). 4. …-moi (impératif) à la gare, dans le hall. 5. mesdames, messieurs, nous … (futur simple) paris dans vingt minutes. 6. je … (passé composé) le bus pendant une demi-heure. 7. le sommet du pic … (présent) 5 000 metres. 8. je vous … (futur simple) chez moi jusqu'à midi.