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Ex.1 Выберите лишнее слово: 1. donner 2. habiter 3. jouer 4. aimer 5. beau 6. apporter Ex.2 Найдите русские соответствия французским словам и словосочетаниям: 1. l’oiseau bleu 2. comment ça va 3. un enfant 4. je m’appelle 5. une robe bleue 6. grand 7. nouveau 1. меня зовут 2. как дела 3. большой 4. ребенок 5. синяя птица 6. голубое платье 7. новый Ex.3 Образуйте множественное число существительных: Exemple: une rose- des roses 1. une tarte - 4. une robe - 2. l’enfant - 5. un livre - 3. l' oiseau - 6. le bonbon- Ex.4 Подберите к каждому правилу чтения правильное слово: 1. звук ш a) ça; b) caisse; c) cher. 2. звук з a) caisse; b) maison; c) passer. 3. звук ж a) gare; b) grand; c) girafe. 4. звук о a) nouveau; b) bleu; c) bonjour. 5. звук а носовой a) comment; b) plane; c) Jeanne. 6. звук к a) Cécile; b) classe; c) cher. Ex.5 Переведите на русский язык: 1. Michel a un enfant. Il s’appelle Luc. Luc est grand. 2. C’est un oiseau. L’oiseau est beau. 3. Julie joue avec Denis. Elle aime jouer avec des enfants. 4. C’est un livre. Il est nouveau. 5. C’est le vase de Catherine. Catherine donne le vase à Nathalie.
2)Мадам Ферра работает в клинике. (Madame Ferrat travaille à clinique.) Она очень любезна со своими больными. (Elle est très aimable avec leurs patients.)
3) Петр хочет поехать в канны. (Pierre veut aller à Cannes.) Он любит этот город.( Il aime cette ville. ) Море в Каннах очень красивое.( La mer est très belle à Cannes.) Кроме того, у него есть друзья в Каннах.( En outre, il a ses amis à Cannes.)
4) После работы Стефания очень устает.( Après le travail, Stefania est très fatiguée.) Уже поздно.( Il est déjà tard.)
5) Наталия своей маме готовить ужин.( Natalia aide sa mère à préparer le dîner.) Она накрывает на стол.( Elle met la table.) После ужина Наталия убирает со стола.( Après le dîner, Natalia débarrasse la table.)
6) Кто пишет плохо?( Qui n'écrit pas bien?) Мария пишет плохо. (Maria écrit mal.)Мария, повторяй грамматические правила.( Maria, répéte les règles de grammaire.) Читай книги. (Lise des livres.)
8) Марта и Тереза плохо пишут. (Marta et Teresa écrivent avec difficulté. Marta et Teresa sont difficiles à écrire.) Марта и Тереза, пишите диктанты. (Marta et Teresа, écrivez des dictées.) Повторите грамматические правила. (Répétez les règles de grammaire.)
9) Элиза и Даниэль плохо читают. (Elisa et Daniel lisent avec difficulté. Elisa et Daniel sont difficiles à lire.)