40 глагол “monter” поставить в нужную форму 1) les voyageurs sont vite mont… dans le wagon car le train partait dans cinq minutes. 2) les passagers sont invités à mont… à bord du bateau. 3) tout de suite après le dîner, elle est mort… dans sa chambre. 4) je ne prends jamais l'ascenseur, je mont… au septième étage à pied. 5) ne vous inquiétez pas, on mont… le déjeuner dans votre chambre. vos bagages et on vous servira 6) elle mont… l'escalier lentement, sans faire de bruit. 7) le petit garçon est mont… sur un grand arbre et maintenant il ne savait pas comment en descendre.

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1. elle est belle, sa mère. nous sommes à moscou. est-ce que tu es champion? je suis grand. est-ce que vous êtes à l'école? ils sont français. 2. ta famille est grande? combien êtes-vous dans la famille? nous sommes cinq. je suis écolier. tu es en 5 classe, n'est-ce pas? ces dames sont très gentilles. 3. est-ce que tu es chez toi? - oui, je suis chez moi. est-ce que vous êtes russes? - oui, nous sommes russes. est-il journaliste? - oui, il est journaliste. у тебя было много ошибок. будь внимательней. и еще - названия национальностей во фр. пишутся с большой буквы

1.C’est Eudes qui a eu l’idée d’inventer un insigne.

2. Il était à l’école à la récréation.

3. Il en a parlé avec à des copains.

4. A mon avis, l’idée d’Eudes a plu à tous ses copains.

5. A mon avis, le narrateur et ses copains n’ont pas compris tout de suite pourquoi ils devaient avoir des insignes, ils l’ont compris un peu plus tard.

6. Eudes lui a expliqué que c’était pour reconnaître les copains de la bande.

7. Clotaire a été surprise parce qu’ils n’avaient pas vraiment besoin d’un insigne pour se reconnaître.

8.Selon Eudes, l’icône sera très wtile quand ils vont attaquer les ennemis.

9. Ils ont tous trouvé que c’était une très bonne idée.

•A mon avis ils parleront de la matière de l’insigne.