"сравните проблемы стоящие перед развивающимися странами африки и азии" вот такое , )

Перед развив. странами обоих этих континентов стоит проблема увеличения рождаемости и сокращение продолжительности жизни, а как следствие омоложение населения. в африканских странах актуальна проблема истощения почв и упадка сельского хозяйства, из-за чего приходится импортировать продукты питания. кстати, никакие реформы в выращивании злаковых культур по западным технологиям не . в больших развивающихся мегаполисах африки и азии наблюдается рост трущоб. жители бросают деревни, в которых практически невозможно было прокормить на скудном неплодородном клочке земли огромные семьи и мигрируют в города. это одна из причин упадка сельского хозяйства в африке и некоторых странах азии, а  также причина страшной безработицы (до 25% жителей) и роста трущоб. высокая рождаемость является причиной массовых эмиграций азиатов в европейские страны, россию, тунис, марокко  (в котором и своих проблем хватает). в некоторых азиатских странах наблюдается крайняя истощенность гос. казны из-за затяжных гражданских войн и расточительности прежних правителей (йемен, например).

известно, что объяснить путь с рисунка, схематического плана или карты гораздо проще, чем описать его словами.

точное изображение земной поверхности в определенной картографической проекции с условных знаков называют картой.

на огромное значение карты указывали еще известные -методисты xix века н. раевский и а. брызгалов.

примеров широкого применения карт в жизни и деятельности людей можно много. карта — это источник знаний, неизменное пособие в средней и высшей школе. без карты невозможны экспедиционные исследования, туристические походы, путешествия, мореплавание, промышленное и сельскохозяйственное строительство и др.. вместе карты являются средством массовой информации и пропаганды научных знаний.

сейчас почти ни одно исследование в и не обходится без всестороннего и глубокого анализа картографических материалов. только с карт можно глубоко проанализировать особенности природы и хозяйства, оценить взаимосвязи производства с сырьевой базой и потребителями. важная роль карты в процессе обучения учащихся студентов , , естествознания и других наук. карта в учебном заведении так же необходима, как учебник. студенты и школьники учатся характеризовать природу или государств и их частей именно работе с картой.

заповедник- место обитания животных, которые находятся под защитой . зака́зник — охраняемая природная территория, на которой (в отличие от заповедников) под охраной находится не природный комплекс, а некоторые его части: только растения, только животные, либо их отдельные виды, либо отдельные -мемориальные или геологические объекты. национа́льный парк — территория, где в целях охраны окружающей среды ограничена деятельность человека.   в отличие от заповедников, где деятельность человека практически полностью запрещена (запрещены охота, туризм и т. на территорию национальных парков допускаются туристы, в ограниченных масштабах допускается хозяйственная деятельность[1].