Назовите проблемы для вторичного сектора россии

проблемой вторичного сектора россии является занятие не всех отраслей производства, а также коррупция которая является главной проблемой и характерна для вторичного сектора россии.

Яне поняла вопрос,но этот мореплаватель фердинанд  магеллан  вот немного о путешествии: кругосветная экспедиция магеллана - флотилия из пяти судов с командой в 265 человек во главе с магелланом - вышла из порта санлукар-де-баррамеда (устье реки гвадалквивир) 20 сентября 1519 года на поиски юго-западного пролива из атлантического океана в «южное море», открытое в 1513 году конкистадором васко нуньес де . через два месяца корабли достигли берегов бразилии и направились на юг вдоль американского материка. в марте 1520 года они остановились на зимовку в бухте сан-хулиан. здесь магеллану с большим трудом удалось подавить мятеж части членов экспедиции, настаивавших на возвращении в испанию. в сентябре 1520 года экспедиция вышла в океан и взяла курс на юг. в конце октября 1520 года достигли пролива, которому впоследствии было присвоено имя его первооткрывателя — магелланов пролив. переход по проливу с незнакомым фарватером был тяжёлым. 6 марта 1521 года экспедиция магеллана открыла в западной части тихого океана три самых южных филиппинских острова. с одного из этих островов навстречу португальцам устремились десятки лодок со смуглыми туземцами. доплыв, туземцы проворно взбирались на корабли и ловко уворовывали все, что попадалось под руку. островитяне также похитили у путешественников лодку, за что магеллан назвал эти острова «ладронес» – «воровские» или «разбойничьи». высадившись с отрядом на берег, магеллан сжег несколько хижин и лодок. погибло несколько туземцев. преследуя цель подчинения местного населения испанской короне, магеллан вмешался в спор двух местных правителей и был убит вождём лапу-лапу в сражении 27 апреля 1521 года. в 1688 году эти острова были колонизированы испанцами. в честь матери короля испании карла ii, короля филиппа iv марии анны австрийской, острова были переименованы в марианские. 

Наряду с преемственностью основных принципов периода «новой » с классическими описаниями стран и народов, созданием многотомных произведений, в основных странах мира происходили глубокие изменения в отношении внутренней структуры науки, применяемых методов исследований, решаемых и содержания работ. все в большей степени происходило обособление и социально- . процесс дифференциации захватил и обе главные ветви науки. вместе с тем появилась группа наук, соединивших пространственные методы анализа материалов, накопленных в , с других направлений исследований, например медицинская , рекреационная , инженерная , ландшафтная архитектура. получили развитие политическая , культуры, электоральная . процессы дифференциации древа сопровождались поисками синтеза, создания теоретической основы, которая бы соединила быстро отдаляющиеся направления науки. в целом, процессы изменений, происходившие в , имели много общего. этому способствовали все возраставшие научные связи. в 1922 г. был образован международный союз, проводивший регулярные научные конгрессы в различных странах по темам, определявшим в тот или иной период наиболее значительный интерес в ученом мире, включая поиски в теоретической , в методах исследований.в 1920- 1930-е гг. постепенно уменьшалась доля работ классического типа, в которых природа, население и хозяйство рассматривались как части единого знания о человеке и среде его обитания. происходило все более ясное размежевание на ветви природную и социально-. одновременно усиливался интерес к социальным и политическим проблемам, к человека. в доминировали покомпонентные исследования главным образом проблем геоморфологии, в меньшей степени - климата и внутренних вод и еще меньше - биогенных компонентов.в 1940- 1950-е гг. возобладали вопросы практической направленности, проблемы детального изучения территорий с научного обеспечения усилий по эксплуатации природно-ресурсного потенциала.в 1960-1970-е гг. стали обнаруживаться явные признаки исчерпания минерально-сырьевых ресурсов и все более угрожающего накопления отходов человеческой деятельности. была создана общественная организация римский клуб, объединившая виднейших ученых и политиков мира, изменениями условий людской жизнедеятельности. усилился интерес к теоретическим проблемам , к поиску концепций, объединяющих природное и социально- направления . в качестве объединяющей идеи была провозглашена исследований, формализация данных о природных и социально- явлениях. период поисков применения методов в получил название «количественной революции».1980-1990-е гг. характеризуются изучением проблем регионализма и на основе экологической концепции. при всех заявлениях о необходимости объединения усилий на решение эколого- проблем, реальным является все углубляющийся раздел между ее природной и социально- ветвями . быстрая дифференциация, появление узкоспециализированных, часто маргинальных, направлений делает проблематичным не только формирование единых теоретических концепций, но и общение на «понятном языке» самих . при общемировых процессах развития выявляются и некоторые черты своеобразия, которые были свойственны отдельным национальным школам и их лидерам. фрагменты анализа развития в зарубежных странах в xx в. можно найти в работах о.а. александровской, а. баттимер, к. грегори, р. джонстона, м. джеймса и дж. мартина, в учебных пособиях ю.в. и н.и. поросенковых, м.м. голубчика, с.п. евдокимова и г.н. максимова, в ряде других изданий. объективно, в первой половине xx в. высоким авторитетом в мире пользовалась французская школа .!