Назовите основные типы озерных котловин. !

Тектонические(в прогибах), искусственные(пруды или водохранилища) и экзогенные

арктическая пустыня

₁. рельеф суши российской арктики преимущественно равнинный; местами. особенно на островах, гористый.

₂ от 0,5 до 10

₃ тип почв: арктические. избыточному атмосферному увлажнению многолетней мерзлоте, на протяжении короткого сезона положительных тем-р поддерживается высокая влажность.

₄ растения : карликовые кустарники, мхи ,лишайники, злаки. растут только низкорослые растения т.к. дует сильный ветер. корни растений короткие, а листочки мелкие, потому что земля промерзает и летом оттаивает лишь небольшой слой земли.

животные: овцебык, дикий северный олень, белый медведь, заяц. лемминг, писец, волк, росомаха. выжить в условиях сильного холода могут только теплокровные животные, толстые слои жира и шерсти позволяют им сохранить тепло.

₅остров врангеля - объект всемирного природного  наследия.

субтропики

₁ распространение эоловых форм рельефа.

₂ от 10 и до 50

₃тип почв: желтозём и краснозём

₄ растения: колючее невысокое держидерево, ежевика, шиповник, сосна, липа. растения устойчивы к засухе и жаровыносливы. длинные корни, чтобы добывать воды из глубины, листья и стебли с колючками.

животные: волк, лесная мышь, белка, черный дрозд. рысь. животные наиболее активны в осенний и весенний сезон, т.к. это самое благоприятное время.

₅ сочинский национальный парк, эколого- и реакционный район г.сочи

Но, по  мнению некоторых экспертов, чтобы представить истинный масштаб проблемы, официальные цифры нужно умножить минимум на  10. основными поставщиками «безнадзорных» детей считаются так  называемые «неблагополучные» семьи. но  свалить все  на  бедность нельзя – в  «группу риска» и  дети из  вполне благополучных семей. сегодня «трудных» подростков называют «детьми, находящимися в  трудной жизненной ситуации». можно ли  исправить эту  «трудную ситуацию» и  как тем, кто  в  ней уже  находится? каждый ли  ребенок склонен к  девиантному поведению?   насколько велика для  любого ребенка опасность попадания в  разряд «трудных», педагогически запущенных подростков? как  должны вести себя окружающие, в  том числе родители, если ребенок начинает себя вести, по  нашему мнению, неадекватно? эти  и  другие вопросы герои программы «энергичные люди» и  гости в  студии. главные герои программы – реальные энергичные люди, сумевшие преодолеть свою боль, выйти победителями из  трудных жизненных ситуаций и  оказать другим – себе подобным, используя свой опыт. на  собственном примере они  демонстрируют обществу пути решения существующих проблем. и  каждый решает их  по-своему: