1)
карта, как известно, является языком . следовательно, необходимо научить учащихся работать с картой, причем делать это необходимо на протяжении всего курса изучения .
“карта” - один из самых сложных разделов в содержании образования. с нее начинается изучение курса . однако теперь в связи с сокращением количества часов в 6-м классе вопросам изучения карты уделяется все меньше и меньше внимания.
при изучении содержания данной темы формируются следующие умение – умение читать карту, ориентироваться на ней. кроме того, в содержание темы включены такие вопросы, как:
определение по карте координат;
измерение расстояний на карте с масштаба и линий градусной сети;
изображение рельефа на карте и многие другие.
усвоение основного содержания темы требует детальной проработки и повторения учебного материала на всем протяжении школьного курса .
Чем больше море замкнуто сушей тем более оно отличается от океана. От обособленностью сушей зависит климат моря. По степени обособленности сушей различают внутренние, окраинные и межостровные моря. Внутренние моря могут быть средиземными и полузамкнутыми. А средиземные моря могут быть межматериковыми и внутриматериковыми.
Залив - вдавшаяся в сушу часть океана, моря. Залив обычно имеет свободный водообмен с основной частью водоема.
Самый широкий пролив это пролив Дрейка (820 км). Самый длинный пролив это пролив Мозамбикский (1760 км).
Самые высокие приливы наблюдаются в заливе Фанди (атлантический океан, канада) до 19,6 метров.
Самым большим по площади морем считается Саргасово море в Атлантическом океане (7000 км.кв)
Самое теплое Красное море. Температура в нем колеблется от 20 до 32 град.С. Оно же является и самым соленым морем (41 г соли на литр воды).
Соленость морей зависит от температуры, течений и притока пресных вод рек.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: