Взаимосвязь компонентов природы: рельефа, горных пород, животных, растений.К реке Бии

1. В одних и тех же широтах при одинаковом тепле и осадков- могут рости темнохвойные лема- еловые, а могут рости светлохвойные- это зависит от состава почвы.  если больше песка- вода не скапливается, а если больше глины- почва задерживает влагу, растут ели.

2. Это значит, что почву нужно удобрять, сажать новые деревья, не загрязнять атмосферу

3.  Будет переизбыток углекислого газа  и нестача кислорода,  все живые организмы не смогут существовать без воздуха,  природа Земли существенно изменится

4. Они синтезируют органические вещества с солнечной энергии из углекислого газа, минеральных веществ и воды

5. Человек старается с одной стороны защитить природу, а с другой ее уничтожает. Отрицательное- загрязнение  воздуха, воды отходами, вырубка лесов, уничтожение флоры и фауны, осушение рек и  морей. Положительное- восстанавливаются леса, защищаются заповедники и прочее.

6. Для животных -создание кормушек в лесу для зверей, чтоб они кушали, расчистка територий от загрязнения людьми, борьба с вырубкой лесов, расширение обитание некоторых диких животных

Охрана и контроль за популяцией животных, которых почти не осталось на Земле.

Объяснение:

1)

x + 2y - 5 = 0;

3x - y -8 = 0;

 

Выражаем x:

x = -2y + 5;

 

Подставим x во 2ое ур-е:

3(-2y + 5) - y - 8 = 0;

-6y + 15 - y - 8 = 0;

-7y + 7 = 0;

y = 1;

 

Подставим y в (x = -2y + 5):

x = -2 * 1 + 5;

x = 3;

 

ответ: x = 3, y = 1;

 

2) Тут просто, подставляешь вместо х и у ноль, и решаешь оба уравнения.

 

3)

y = x + 4;

y = -2x + 1;

 

Выразим x из 1ого ур-я:

x = y - 4;

 

Подставим во 2ое:

y = -2(y - 4) + 1;

y = -2y + 9;

-3y + 9 = 0;

-3y = -9;

y = 3;

 

Подставим y в x выражение:

x = 3 - 4;

x = -1;