Заполните схему. Природные ресурсы. Ископаемые. Возобновляемые

1. Лучшей структурой почвы является: зернистая.  

2. Какой механический состав имеют почвы, которые содержат 58% песка? Супесь.

3. Биологические остатки перегнивают под воздействием живущих в земле:  бактерий и грибков.  

удерживать перегной обладают: известняки.

5. Найдите соответствие типа почв природной зоне:  

1) тундра-тундрово-глеевые  

2) тайга-подзолистые

3) степь-черноземы

II. ответьте на вопросы:  

1. Кто основатель науки о почвах? Докучаев В.В.

2. Как различаются почвы по механическому составу? По соотношению минеральных обломков, в зависимости от горной породы (глинистые, суглинистые, супесчаные, песчаные).  

III. Вставьте пропущенные слова.  

Главное в живой природе -растительность.  

Богаче видовой состав -у животных.  

Среди растений богаче видовой состав -у трав.  

Среди животного мира преобладают -насекомые.  

На разнообразие флоры и фауны влияют -климат, рельеф, почвы.

Закономерности в размещении видов растений и животных -широтная зональность и высотная поясность.  

IV. Каким терминам даны определения:  

1.Растительное сообщество с преобладанием хвойных деревьев-это тайга.  

2. Растительное сообщество состоящее из разнотравья, формируется на чернозёмах при недостаточном увлажнении-это степь.  

3. Эти ресурсы делятся на ресурсы растительного и животного мира-биологические ресурсы.  

4. Природные богатства, которые использует человек в хозяйственной деятельности-природные ресурсы.  

5. Ресурсы восстановлению здоровья человека-рекреационные ресурсы.

V. ответьте на вопросы:  

1. Как при к условиям среды обитания животные тайги? У них есть длинный и густой мех, защитный окрас, многие впадают в спячку.

2. Почему животные лесов не собираются в стада, как животные тундры и степей? В лесу поодиночке легче прятаться от хищников.

3. Что дают человеку животные?Мясо, шерсть, шкуру, молоко, яйца, жир, шёлк, транспортные услуги.  

VI. Дайте определения понятиям:  

Почва-это верхний плодородный слой земли.

Почвенный разрез-это вертикальный срез почвы, по которому легко можно описать слои почвы, их границы.  

Плодородие-это почвы обеспечивать растения питательными веществами.

Структура почвы-это строение твёрдых частиц почвы и их соединяться в комочки с гумуса и других составляющих.  

Земельные ресурсы-это часть земли, которая пригодна для проживания и ведения хозяйственной деятельности человеком.  

Мелиорация земель-это комплекс мероприятий, направленный на улучшение земель с целью получения высоких урожаев.

Почвенные ресурсы-это часть земельных ресурсов, которая используется в сельском хозяйстве и лесном хозяйстве.

1) Вода это та «колыбель», где впервые зародилась жизнь. Все процессы, которые протекают в живых организмах, осуществляются при участии воды. Человек погибает, если потеряет всего 12% влаги своего организма. 2/ 3 массы тела взрослого человека составляет вода, а у новорожденных ещё больше 3/ 4.
Для многих растений и животных вода является средой обитания, источником пищи и кислорода.

-Растения получают их почвы минеральные вещества в виде водного раствора.
-Испаряясь с поверхности кожи человека, животных, с поверхности листьев – вода защищает организм от перегрева. 
-Вредные и ненужные вещества выводятся из организма в виде водного раствора. 
-Без воды не набухают и не прорастают семена, не наливаются и не спеют плоды. 
-Человеку для нормальной жизнедеятельности организма требуется в среднем около 2 литров воды в день. 
-Человек использует воду в быту, для сельского хозяйства. 
-Реки, моря, океаны определяют состояние погоды, климат на всей Земле. 
-Вода доставляет человеку эстетическое наслаждение, т. к. является местом отдыха человека.
Минеральные богатства Мирового океана
По мнению многих ученых-океанологов, Мировой океан представляет собой огромную кладовую различных природных ресурсов, которые вполне сравнимы с ресурсами земной суши.

2) 11 034 метров ("Марианская впадина" или "Марианский желоб")

3) Вопрос вроде бы повторяется, нет?