дослідження поверхні земля

Начнем с оговорок. Первое. Не понятно, что такое государства Европы, включать ли сюда только Францию, Англию и часть Германии или Россия, Византия, Испания, Дания и т. д. тоже сюда включены? Второе. Что значит «развиваться быстрее»? Какие параметры определяют скорость развития?

Предположим, что имеются в виду технический прогресс, рост экономического, военного и политического могущества государств Западной Европы. Тогда нужно отметить, что до XV века европейские государства значительно отставали от Китая, стран мусульманского мира и Византии. По последним двум параметрам их превосходство стало очевидно только с XVIII века.

Каковы причины этого? Можно сказать, что такая ситуация стала следствием нескольких инноваций — технологических (корабли и технологии для дальнего плавания, вооружение и фортификации, печатный станок и т. д.), экономических (мануфактуры, развитие капитализма, инновации в финансовом секторе), политических (развитый бюрократический аппарат, универсальное законодательство), институциональных (протестантское сообщество и государственная церковь, появление науки и искусства в классическом смысле). А самое главное, что все это произошло одновременно, за 100–150 лет изменив кардинально положение государств Западной Европы.

надеюсь )

Объяснение:

Відповідь:

Мається на увазі те, що в сучасній економічній науці зветься працездатною частиною населення

Пояснення:

Трудові́ ресу́рси (або також трудові резерви) — це частина працездатного населення: чоловіки віком від 15 до 70 років та жінки віком від 15 до 65 років.

До трудових ресурсів належать:

населення в працездатному віці, крім непрацюючих інвалідів 1-ї і 2-ї груп та непрацюючих осіб, які одержують пенсію на пільгових умовах (жінки, що народили п'ять і більше дітей і виховують їх до восьми років, а також особи, які вийшли на пенсію раніше у зв'язку з тяжкими й шкідливими умовами праці);

працюючі особи пенсійного віку;

працюючі особи віком до 16 років.