Практична робота з географії. Будь- ласочк

В воскресенье вечером мы всем классом ходили в поход. Доехав до нашей остановки, мы последние строения города, и пошли по шоссе. Затем шоссе привело нас к грунтовой дороге. По ней мы вышли в смешанный лес, перешли через деревянный мост небольшую речку. А обедали мы на берегу озера. После обеда поднимались на вершину холма, у основания которого с северной стороны начинался густой хвойный лес, а южная сторона холма была рассечена глубоким оврагом, дно которого заросло густым кустарником.От места привала по тропинкечерезберёзовую рощумы отправились домой. Сначала пересекли железную дорогу, затем высоковольтную линию и вдоль большого поля к просёлочной дороге, выводящей нашему мостику через реку. Скоро появилось шоссе и отдельные здания на краю города .Хотя все сильно устали, но остались довольны своей прогулкой!

Географический познания географии применения и приобретения данных в пределах научной географии. Они классифицируются в некоторой степени на группы. Скажем, картографический Такой метод показывает применение карт, наиглавнейшего первоисточника получаемой информации. Он передает нам понимание исключительно о взаиморасположении объектов, их величины, показателе уровня разного рода явлений множество нужной информации. Другой метод статистический. Он констатирует факты того, что невозможно изучать объекты природы, игнорирующие статистические данные.

Объяснение:

если бы я знала хотябы класс или что это за учебник, я бы ответила точнее и может правельние, но вот, то что есть