Yelena1458
?>

Оборудование: справочники, книги о животном и растительном мире своей местности. Форма выполнения: составление описания. Последовательность выполнения: 1. Опишите растение или животное, обитающее в своём крае (по выбору 2. Используйте план описания. Обязательным является выражение чувств, эмоций к растению или животному. Описание может сопровождать рисунок, стихотворение, подготовленное учеником или подобранное учащимся. 3. План описания: а) название; б) особенности внешнего вида; в) где обитает; г) чем питается (или какие почвы предпочитает); д) значение в жизни человека и лично ученика.

География

Ответы

natalyaSvetlana
Центрально-черноземный район в России занимает  небольшую площадь,всего 193 тыс. кв.км. В него входят всего пять областей-Воронежская,Курская,Белгородская,Тамбовская и Липецкая. В этом районе развиты многие виды промышленности и сельского хозяйства.-металлургическая,машиностроительная,химическая,пищевая ,сельское хозяйство.Работают крупные предприятия в Воронеже,в Липецке,в Курске,в Тамбове,Белгороде,Ельце,Мичуринске.в других местностях Добывается много полезных ископаемых,таких как железная руда(Курская Магнитная Аномалия),медно-никелевые руды,граниты,мелы,глины,бокситы,доломиты,цементное сырье,облицовочный камень и много других.,
В большинстве случаев- это открытая добыча,то есть человек вторгся в Природу,рушит ландшафты,образует отвалы,котлованы,терриконы. На территории  этого района всего одна крупная река-Дон,со своими притоками.Их воды засоряются промышленными стоками,В реку попадают тяжелые металлы,кислоты,щелочи,все вредные отходы производства.А как пить такую воду? А как ловить рыбу из таких рек?
Кроме этого все предприятия выбрасывают в атмосферу отработанные вредные для нашего дыхания газы,которые,накапливаясь в атмосфере;вместе с осадками ,плача,Природа выплескивает  на нашу землю кислотные,щелочные дожди,а наши любимые черноземы их впитывают,какие овощи,фрукты,зерновые могут вырасти на зараженной земле?Остатки этой воды вливаются во все водоемы,уходят под землю,в наших колодцах вода перестает быть питьевой,а водоемы становятся сточными канавами нужны меры по защите Природы и не только
в Центрально-Черноземном,но и в других районах.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Оборудование: справочники, книги о животном и растительном мире своей местности. Форма выполнения: составление описания. Последовательность выполнения: 1. Опишите растение или животное, обитающее в своём крае (по выбору 2. Используйте план описания. Обязательным является выражение чувств, эмоций к растению или животному. Описание может сопровождать рисунок, стихотворение, подготовленное учеником или подобранное учащимся. 3. План описания: а) название; б) особенности внешнего вида; в) где обитает; г) чем питается (или какие почвы предпочитает); д) значение в жизни человека и лично ученика.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Kaccak8778
ЧумичеваГеннадьевна1827
Окакой разновидности леса пишет л м леонов
Katkova
ilplakhotin8734
Yekaterina_Popova1413
info22
sokolowskayaa
Николаевна Филиппов1936
О. Карпов1691
krikatiy
tanyashevvvv
goldservicepro
ckiras9
eutenkova805
mayskiyandrey90
▲