Дано: угол 1: на угол 2=1: 5 найти: угол 1, 2, 3, 4нужно, буду (извините за рисунок это углы какие-то , или я незнаю)

1:5=1x:5x

Объяснение:

Сумма углов-360°.

1)X+5X+X+5X=360

12X=360

X=30

2)Угол 1:

Так как угол 1-X,то он равен 30°

3)Угол 2:

Так как угол 2-5X, то он равен 5×30=150°

4)Угол 3:

Так как угол 3 равен углу 2,то он равен 150°

5)Угол 4:

Так как угол 4 равен углу 1,то он равен 30°

Основы мировоззрения традиционного казахского общества закладывались в устном народном творчестве и наследии мыслителей времён Казахского ханства (от Асана Кайгы до Бухара-жырау). Во второй половине XIX века происходило концентрированное выражение традиционных взглядов на различные стороны общественной жизни и переосмысление их с учётом нового времени. Этому труды Абая Кунанбаева и других казахских просветителей времён Российской империи[1], а также деятельность джадидистского движения[2].

В число наиболее образованных слоёв Казахского ханства входили жырау, бии, представители исламского духовенства. Однако до XIX века образование можно было получить только в медресе, которые в основном готовили религиозных служителей. В таких учебных заведениях наряду с основами ислама преподавали философию, астрономию, историю, языки, медицину, математику. Срок обучения составлял 3—4 года. Некоторые религиозные деятели получали дополнительное образование в Бухаре, Стамбуле и других крупных городах мусульманского мира[1].

Объяснение:

2) Т.к. это равнобедренный треугольник, значит у него боковые стороны равны, а высота проведенная к основанию является медианой. Далее рассмотри образовавшийся прямоугольный треугольник в котором 1 из катетов 21 см, а гипотенуза 29 см, известно что если катет лежащий против угла зо градусов равен половине гипотенузы, значит катет, который также является половинной основания равен 29:2=14,5, а основания равно двум эти катетам то есть   29 см, можем сделать вывод что треугольник еще и равностронний