charlie79
?>

Утреугольника к сторонам длиной 9 см и 6 см проведены высоты. высота, проведенная к большей сто­роне, равна 4 см. чему равна высота, проведенная к дру­гой стороне?

Геометрия

Ответы

PetrovnaTsukanov

Площадь треугольника равняется половине произведения высоты и стороны,к которой проведена высота

0.5а1h1=0.5a2h2

a1h1=a2h2

h2=(a1h1)/(a2)=(9*4)/6=6

ответ: 6

vadim330

Өлең жолдарына және мақал-мәтелге ортақ тарихи және көркемдік құндылықты анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.

Терең ой

Еңбек

Талап

Өлең жолдарына және мақал-мәтелге ортақ тарихи және көркемдік құндылықты анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.

Терең ой

Еңбек

Талап

Өлең жолдарына және мақал-мәтелге ортақ тарихи және көркемдік құндылықты анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.

Терең ой

Еңбек

Талап

Өлең жолдарымен идеясы сай мақал-мәтелді анықта.

Дүние де өзі, мал да өзі,

Ғылымға көңіл бөлсеңіз.

Ғылыммен жақын болсаң, қолың жетер.

Ғылым гауһар –

Бағасы жоқ.

Ғылым – теңіз, білім – қайық.

Артқа

Тексеру

Өлең жолдарымен идеясы сай мақал-мәтелді анықта.

Дүние де өзі, мал да өзі,

Ғылымға көңіл бөлсеңіз.

Ғылыммен жақын болсаң, қолың жетер.

Ғылым гауһар –

Бағасы жоқ.

Ғылым – теңіз, білім – қайық.

Артқа

Тексеру

Өлең жолдарына және мақал-мәтелге ортақ тарихи және көркемдік құндылықты анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.

Терең ой

Еңбек

Талап

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Өлең жолдарына және мақал-мәтелге ортақ тарихи және көркемдік құндылықты анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.

Терең ой

Еңбек

Талап

Өлең жолдарымен идеясы сай мақал-мәтелді анықта.

Дүние де өзі, мал да өзі,

Ғылымға көңіл бөлсеңіз.

Ғылыммен жақын болсаң, қолың жетер.

Ғылым гауһар –

Бағасы жоқ.

Ғылым – теңіз, білім – қайық.

Артқа

Тексеру

Өлең жолдарымен идеясы сай мақал-мәтелді анықта.

Дүние де өзі, мал да өзі,

Ғылымға көңіл бөлсеңіз.

Ғылыммен жақын болсаң, қолың жетер.

Ғылым гауһар –

Бағасы жоқ.

Ғылым – теңіз, білім – қайық.

Артқа

Тексеру

Өлең жолдарымен идеясы сай мақал-мәтелді анықта.

Дүние де өзі, мал да өзі,

Ғылымға көңіл бөлсеңіз.

Ғылыммен жақын болсаң, қолың жетер.

Ғылым гауһар –

Бағасы жоқ.

Ғылым – теңіз, білім – қайық.

Артқа

Тексеру

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Өлең жолдарына және мақал-мәтелге ортақ тарихи және көркемдік құндылықты анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.

Терең ой

Еңбек

Талап

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Өлең жолдарына және мақал-мәтелге ортақ тарихи және көркемдік құндылықты анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.

Терең ой

Еңбек

Талап

Өлең жолдарына және мақал-мәтелге ортақ тарихи және көркемдік құндылықты анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой

Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей.

Терең ой

Еңбек

Талап

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Суретте өлеңдегі қай қасиет туралы айтылып тұрғанын анықта.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой –

Бес асыл іс, көнсеңіз.

Терең ой

Талап

Еңбек

Артқа

Тексеру

Irina_Nikolai
Рассмотрим основание:в образованном треугольнике MON: OM = ON как радиусы, следовательно, треугольник равнобедренный, угол MON = 60 градусов по условию, углы OMN и ONM равны как углы равнобедренного треугольника по основанию, то есть <OMN = <ONM = (180-60)/2 = 120/2 = 60 градусов. Все углы треугольника равны по 60 градусов, следовательно, треугольник - правильный, и OM = ON = MN = r. Найдем высоту ОК: из прямоугольного треугольника OKN: из теоремы Пифагора: OK^2 = ON^2 - KN^2, ON = r, KN = r/2, поскольку в правильном треугольнике высота является и медианой, OK^2 = r^2 - (r/2)^2 = r^2 - r^2/4 = 3r^2/4, OK = корень из 3 умножить на r поделить на 2. Рассмотрим треугольник CON: из теоремы Пифагора: CO^2 = CN^2 - ON^2, из вычислений на картинке CO = корень из (l^2 - r^2) поделить на два. Рассмотрим треугольник СОК: за теоремой Пифагора: CK^2 = CO^2 + OK^2, из вычислений СК =  корень из (4l^2 - r^2) поделить на 2. Площадь образовавшегося сечения - это площадь треугольника CMN, которая равна стороне, умноженной на опущенную к ней высоту разделить на 2: S = CK*MN/2. S = (r*корень из ( 4l^2 - r^2)/8.
Аналогично по первому решению, во втором случае углы OMN и ONM = (180 - 90)/2 = 45 градусов. Тогда по теореме синусов: MN/sin90 = ON/sin45, MN = корень из 2 умножить на r. Из треугольника CON: CO = корень из (l^2 - r^2). Площадь второго треугольника равна r умножить на корень из (4*l^2 = 2r^2)/2) поделить на 2.

Решить : образующая конуса равна l, а радиус основания равен r. найдите площадь сечения, проходящего
Решить : образующая конуса равна l, а радиус основания равен r. найдите площадь сечения, проходящего
Решить : образующая конуса равна l, а радиус основания равен r. найдите площадь сечения, проходящего
Решить : образующая конуса равна l, а радиус основания равен r. найдите площадь сечения, проходящего
Решить : образующая конуса равна l, а радиус основания равен r. найдите площадь сечения, проходящего

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Утреугольника к сторонам длиной 9 см и 6 см проведены высоты. высота, проведенная к большей сто­роне, равна 4 см. чему равна высота, проведенная к дру­гой стороне?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

vantoslaltd
Измайлова-Алексей
Ахади
sorokinae
VladimirovnaKashintsev1151
askorikova
departed744
Lilykl
ПогальниковАлёна589
Пономаренко
departed744
Mikhailovna_Litvinova276
Анатольевич
ooost-2022
minaskorolev8