Практическая работа угол между векторами .скалярное произведение1 вариант1. даны векторы a{1; — 1; 2}, (-1; 1; 1} ; < {5; 6; 2}вычислите , ас2. даны векторы a {–9; – 2; –3}, б{3; x; —7]. при каком значении х выполняется условиеав=- 13. даны векторы g{3; -1; 1}, б{–5; 1; 0} ; *{1; -2; 1}. выясните, какой угол(острый, прямой или тупой) между векторами: вис.4. даны векторы & = mi +3ј +4ќи b = 4i +mj - 7k при каком значении m векторыйи b перпендикулярны? 5.дано [d] =5, |б| = 7 (ab) = 300.найдите |ä + б​

СОР ПО КАЗАХСКОМУ 100 БАЛЛОВ ТОЛЬКО НЕ ПИШИТЕ ВСЯКУЮ ЕРУНДУ ЧТОБ БАЛЛЫ ПОЛУЧИТЬ, А РЕАЛЬНО ОЧЕНЬ НАДО Мәтінді мұқият оқып, ойды жалғастырыңыз және оқиғаны дамытыңыз.

Бір күн Қожанасыр балабақшасында жұмыс істейді. Гүлдену уақыты болды. Қожанасыр

түстен кейін ағаш астында демалады. Өрік және ағашта өсетін жерлер

асқабақты көріп: "Мен осы табиғатқа таңданамын. ағаш өте үлкен. Бұтақтар,

жапырақтары өте күшті. Бірақ жемістер өте кішкентай және жұмсақ асқабақ

сабақ пен жапырақтар өте әлсіз. Жемістер өте үлкен және қатты. Бұл дұрыс емес.

Өйткені өрік пен асқабақтың жемістері өзгерді". Дәл сол кезде

басына өрік түседі. Атып тұрған жері дейді <url> …

2 тапсырма

Сұрақтарға жауап беріп, кестені толтырыңыз.

Сұрақ

Жауабы бар

Мәтіндегі жылдың қандай уақыты

сипатталады?

2

Оқиға қайда болады?

3 басты кейіпкер кім?

Мәтінге қандай атау

сіз бересіз?

Әдебиеттің қандай мәтіні

жанр бойынша?

3 тапсырма

Оқыңыз мәтін. Дұрыс нұсқаны белгілейміз.

"Өнертапқыш" - ғылым, ғылыми ізденіс, жаңа идеялар

адам және түрлі жобаларды іске асыратын. Олар басқа адамдардан мобильді болып табылады

ерекшеленеді. Ұсынылған жобалар жаңа қоғамның жаңа идеяларына айналады. Олар

ел экономикасын дамыту, мемлекеттің гүлденуі үшін қажетті ұтымды жобалар

ұсынады. Біздің елімізде жобаларды ұсынатын өнертапқыштар аз емес. Қазіргі уақытта

қазіргі уақытта Қазақстанда жас өнертапқыштар саны өсуде. Сондай-ақ жас

біздің өнертапқыштарымыздың бірі-Бауыржан Тінәлиев. Атап айтқанда, ол атап өтті

жаңа технология енгізілді. 20 жасар Мақсат Қадырхан электронды киіз үй

ойлап тапты. Электронды киіз үй күн сәулесін алады.

1. өнертапқыш - …

3. өнертапқыштар…

a. ада ғылыми зерттеулері

b. ғылыми жобаны әзірлеген адам

a. үтір жобасын ұсынады

b. үтір айтады

2. рационализаторлық мобильділік СОР ПО КАЗАХСКОМУ 100 БАЛЛОВ ТОЛЬКО НЕ ПИШИТЕ ВСЯКУЮ ЕРУНДУ ЧТОБ БАЛЛЫ ПОЛУЧИТЬ, А РЕАЛЬНО ОЧЕНЬ НАДО Мәтінді мұқият оқып, ойды жалғастырыңыз және оқиғаны дамытыңыз.

Бір күн Қожанасыр балабақшасында жұмыс істейді. Гүлдену уақыты болды. Қожанасыр

түстен кейін ағаш астында демалады. Өрік және ағашта өсетін жерлер

асқабақты көріп: "Мен осы табиғатқа таңданамын. ағаш өте үлкен. Бұтақтар,

жапырақтары өте күшті. Бірақ жемістер өте кішкентай және жұмсақ асқабақ

сабақ пен жапырақтар өте әлсіз. Жемістер өте үлкен және қатты. Бұл дұрыс емес.

Өйткені өрік пен асқабақтың жемістері өзгерді". Дәл сол кезде

басына өрік түседі. Атып тұрған жері дейді <url> …

2 тапсырма

Сұрақтарға жауап беріп, кестені толтырыңыз.

Сұрақ

Жауабы бар

Мәтіндегі жылдың қандай уақыты

сипатталады?

2

Оқиға қайда болады?

3 басты кейіпкер кім?

Мәтінге қандай атау

сіз бересіз?

Әдебиеттің қандай мәтіні

жанр бойынша?

3 тапсырма

Оқыңыз мәтін. Дұрыс нұсқаны белгілейміз.

"Өнертапқыш" - ғылым, ғылыми ізденіс, жаңа идеялар

адам және түрлі жобаларды іске асыратын. Олар басқа адамдардан мобильді болып табылады

ерекшеленеді. Ұсынылған жобалар жаңа қоғамның жаңа идеяларына айналады. Олар

ел экономикасын дамыту, мемлекеттің гүлденуі үшін қажетті ұтымды жобалар

ұсынады. Біздің елімізде жобаларды ұсынатын өнертапқыштар аз емес. Қазіргі уақытта

қазіргі уақытта Қазақстанда жас өнертапқыштар саны өсуде. Сондай-ақ жас

біздің өнертапқыштарымыздың бірі-Бауыржан Тінәлиев. Атап айтқанда, ол атап өтті

жаңа технология енгізілді. 20 жасар Мақсат Қадырхан электронды киіз үй

ойлап тапты. Электронды киіз үй күн сәулесін алады.

1. өнертапқыш - …

3. өнертапқыштар…

a. ада ғылыми зерттеулері

b. ғылыми жобаны әзірлеген адам

a. үтір жобасын ұсынады

b. үтір айтады

2. рационализаторлық мобильділік…

4. Бауыржан Тінәлиев -

a. бөлінеді

b. әлбетте

a. жас өнертапқыш

b. жас әншілер

5. Мақсат Кәдірхан - …

a. электронды киіз

b. электронды кітап ойлап тапты

6. электронды киіз үй…

a. күн энергиясы

B. ток қуаты​

4. Бауыржан Тінәлиев -

a. бөлінеді

b. әлбетте

a. жас өнертапқыш

b. жас әншілер

5. Мақсат Кәдірхан - …

a. электронды киіз

b. электронды кітап ойлап тапты

6. электронды киіз үй…

a. күн энергиясы

B. ток қуаты​

Объяснение:

Объяснение:

С детства Тохтар Аубакиров мечтал стать летчиком. Но не мечтал, как другие

ребята, а делал все, чтобы мечта сбылась.

Он много читал о летчиках и самолетах. Воспитывал характер, приучал себя к

трудностям, по утрам обливался холодной водой, делал зарядку.

Тохтар рос без отца и ему рано пришлось идти работать. Узнав о первом полете в космос

Юрия Гагарина, Тохтар мечтал повторить его опыт. Но он не витал в облаках, а уверенно шел

к своей мечте.

Поэтому параллельно с работой он посещал вечерние занятия, получил третий разряд по

парашютному спорту, а еще через три года записался в летный учебный центр.

После школы Тохтар поступил в летное училище, затем в Школу летчиков-испытателей.

Чтобы стать лучшим в профессии, он продолжал непрерывно учиться, заниматься

спортом и своим здоровьем. Тохтар осваивал новые самолеты, совершил бе полет

на Северный полюс, осуществил посадку самолета на крейсер, взлет истребителя с

плавающего аэродрома. За это его имя было внесено в Книгу рекордов Гиннеса. И вот 2

октября 1991 года Тохтар Аубакиров становится первым космонавтом Республики Казахстан.

1) Сделай заметки в таблице по прочитанной информации.