tatk00
?>

«Дұрыс» немесе «бұрыс» әдісі 1. Памир экспедициясының ғылыми жетекшісі - Г.К.Тушинский. 2. Б.В.Поляковтың басқаруымен әйгілі Каспий маңы кешенді экспедициясы ұйымдастырылды. 3. Экспедициялық зерттеулерде сызықтар, штрихтар, бояу түстері қарастырылады. 4. Г.К. Тушинский Обь өзені алабы, төменгі Ертіс өзенінің төменгі ағысының табиғаты туралы материалдар жинады.

Геометрия

Ответы

DudukinSerega2507834
1

1. Рассмотрим 3-ки NPM и RPQ:

<MNP = <PQR (по усл.)

NP = PQ (по усл.)

<NPM = <RPQ (вертикальные)

След-но,

тр. NPM = тр. RPQ (по стороне и двум прилежащим к ней углам)

2

1. Тр. CDE — равнобедренный (CD = DE)

значит,

<FCD = <HED

2. Рассмотрим 3-ки CFD и EHD:

CD = ED (по усл.)

<CDF = <EDH (по усл.)

<FCD = <HED (по доказанному)

След-но,

тр. CFD = тр EHD (по стороне и двум прилежащим углам)

3

1. Рассмотрим 3-ки QOR и POR:

RO — общая

<QOR = <POR (по усл.)

QO = PO(по усл.)

След-но,

тр QOR = тр POR (по двум сторонам и углу между ними)

4

1. <ВАС = <ВСА (по усл.), значит:

тр. АВС — равнобедренный (АВ = ВС)

2. <КАВ = 180 - <ВАС (смежные)

<NCB = 180 - <BCA (смежные)

т.к. <ВСА = <ВАС, то:

<КАВ = <NCB

3. Рассмотрим 3-ки КАВ и NCB:

KA=CN (по усл)

AB = BC (по доказанному)

<КАВ = <NCB(по доказанному)

След-но, тр. КАВ = тр NCB (по двум сторонам и углу между ними)

5

1. <А = <D (накрест лежащие при прямых АС и ЕD и секущей АD)

значит,

АС || ED

2. Т. к. АС || ED, то:

<С = <Е

3. <АВС = <DBE (вертикальные)

4. Рассмотрим 3-ки АВС и DBE:

Против равных углов лежат равные стороны, значит:

AB = BD

CB = BE

ED = AC

След-но,

тр АВС = тр DBE (по трем сторонам)

6

1. Рассмотрим 3-ки ADB и ВСD:

BD — общая

<АDB = <CBD (по усл)

<ABD = <BDC (по усл)

След-но,

тр ABD = тр BCD (по стороне и прилежащим к ней углам)

sotrudnik3

Мз77

Объяснение:

Че парни в бравл

Лалаьальыжкжк0к9 в Москве и Питере в городе в Москве на все выходные и все спят и все ждут в гости в субботу и на улице в Киеве в Москве и Питере и в Москве и Питере и в Москве и Питере и в Москве и Питере в Москве уже все спят 5 и все спят 7 а я в школе не учусь и в школу не хочу идти в шк не хочу идти на учёбу в школу 0 хочу спать в школе и хочу спать в школе и хочу спать в школе и хочу быть в школе в школе не в школу 6408 95 но это как то не хочу спать хочу хочу завтра в школу идти спать хочу п с тобой и 6408 с тобой и так не хочется спать хочу что бы я не была рядом с тобой и так как я не хочу быть рядом с тобой и я не хочу тебя видеть что я хочу тебя видеть в душе и видеть тебя и слышать тебя и тебя обнять и обнять тебя обнять нежно и обнять тебя обнять нежно и нежно целую нежно нежно и целую обнимаю тебя и обнимаю всех целую тебя и обнимаю тебя 8 я скучаю и скучаю по душе как будто в сердце твоём лице улыбка и это моё 6491047 6 тебя я люблю когда тебя нет рядом никого не будет и не важно что ты рядом и я не могу хочу выучить тебя больш я тебя знаю и я знаю что это не ты а ты меня не знаешь что ты не можешь быть таким как ты есть хочешь меня быть рядом нет никого и никогда не будет так сильно и я хочу быть рядом с тобой и я знаю что я хочу быть рядом с с тобой я хочу обнять тебя и обнять тебя

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

«Дұрыс» немесе «бұрыс» әдісі 1. Памир экспедициясының ғылыми жетекшісі - Г.К.Тушинский. 2. Б.В.Поляковтың басқаруымен әйгілі Каспий маңы кешенді экспедициясы ұйымдастырылды. 3. Экспедициялық зерттеулерде сызықтар, штрихтар, бояу түстері қарастырылады. 4. Г.К. Тушинский Обь өзені алабы, төменгі Ертіс өзенінің төменгі ағысының табиғаты туралы материалдар жинады.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Краева
natabodrikova
Jannadon77
lenacari
natalili32
tigran87-87
natkoff5
oaved2018
решить
Mikuspavel2
elena
Blekjek730
tanysha1990
mokeevahelena
chuev4444
victoria-112296363