План урока: 1. Изучаете презентацию (3 слайда) 2. Готовите письменное сообщение про одно животное из Красной книги РК по плану: 1. Название 2. Место обитания, распространение (ареал) 3. Особенности (2- 3) (например, окраска, размер…) 4. * Причины вымирания (не менее 2- х или 3-х ) или (Почему животное в Красной книге?) 5. * * Меры по охране (2- 3 3. Источник информации – сайт https://kartravel.ru/page34.html 4. Выбор объекта зависит от ряда, на котором вы сидели в школе. 2 ряд – Птицы,

3) найдем СВ....используем теорему синусов...к/sin 90=СВ/sina....отсюда: (синус 90 градусов равен 1)...СВ=к*sina...далее, по следствию из т. Пифагора найдем АС: ... теперь находим АД, используя подобие треугольников.... .... значит, АД=

4) в параллелограмме высоты будут равные....найдем одну из них, используя метод площадей...т.е. S=a*h....S=a*b*sina...(a и b - стороны....синус альфа - синус углы между этими сторонами....h - высота)...прировняв два метода нахождения площади, получим, что h=2 корень из 2

 1) сторону АС найдем через определение тангенса угла альфа...т.е. tga=CB/AC...AC=CB/tga=5/tga

2) используем основное тождество, чтобы найти косинус (через него найдем тангенс)...