Розставити знаки арифметичних дій так, щоб отримати істинну рівність 1 1 1=10

Можно так 11-1=10? розставити знаки арифметичних дій так, щоб отримати істинну рівність

информатика-наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи, защиты и использования информации.

информация- это сведения об окружающем мире, которые являются обьектом преобразования и используются для выработки поведения, для принятия решения , для или для обучания.

информационные технологии-широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям создания, сохранения, , обработки данных в том чиле с применением вычислительной техники.

объект информатики?

натуральные числа - числа, используемые для счёта предметов. не являются отрицательными, не являются дробными.

1)1*2=2

2)2*2=4

3)4*2=8

4)8*2=16

5)16*2=32

6)32*2=64

 

при сплошном умножении 62 не получится.

попробем менять числа местами:

с шага 4) 16 > 61, 61*2=122

с шага 5) 32 > 23, 23*2=46, если 46*2 то будет 92. если 46 поменять местами то будет 64, оба варианта опять не подходят.

с шага 6) 64 > 46,  если 46*2 то будет 92. если 46 поменять местами то будет 64, оба варианта опять не подходят.

 

ответ: получить из числа 1 число 62 на таком калькуляторе нельзя.