Почему в полиграфии не используется модельrgb?

Потому, что при увеличении картинки модели rgb, она будет рваться, т. к. состоит из точек. cmyk - изображение состоит из линий.

18 в десятичной = 10010 двоичной

163 в десятичной = 10100011 в двоичной

111011 в двоичной = 59 в десятичной

110100 в двоичной = 52 в десятичной

Объяснение:

Чтобы перевести из десятичной в двоичную нужно десятичной число делить на два до тех пор, пока ответ не станет меньше делителя. Потом записать задом наперёд остатки, включая конечный ответ.

Чтобы перевести из двоичной в десятичную нужно подписать у каждой двоичной цифры разряды, которые позже надо превратить в степень двойки. Например, 101 в двоичной = 1 * 2^2 + 0 * 2^1 + 1 * 2^0 = 5 в десятичной.

1. Опишите, какая последовательность действий с информацией будет выполнена ребятами в каждом из перечисленных ниже случаев:

а) Обработка информации

б) Получение \ восприятие информации

в) Запоминание информации

г) Обмен информацией

д) Обмен информацией (Исходя их сложных механизмов работы связи, скорее даже будет Передача информации, т.к. идет передача пакете именно от Жени в виде SMS)

е) Производство информации

2.Приведите 3-4 примера профессий людей, чья деятельность, в основном, связана с обработкой полученной информации.

Консультант, программист, менеджер, архитектор ПО

3.Что (кто) в приведённых ниже примерах является источником, что (кто) - приёмником информации, а что (кто) – информационным каналом?

а) Учитель - источник, доска = канал, ученик - преемник

б) Боря - приемник, статья - источник, журнал - канал

в) Оля - приемник, песня - источник, радио - канал.

г) Гена - источник, мама - приемник, телефон - канал.

д) Водитель - источник, рот - канал, пассажиры - приемник.

Объяснение: