Придумайте примеры передачи информации, соответсвующие следующим схемам: ситуация (источник-приёмник) ситуация (источник-приёмники) ситуация (источники-приёмник) ситуация ( источник-приёмник; приёмник-источник)

учитель-ученики участники соревнования - судья преобразователь сигнала из аналогового в цифровой и наоборот

          компьютер, или электронно-вычислительная машина, в нашей жизни занимает все большее место. с его можно напечатать текст или произвести вычисления, составить расписание движения поездов и технологическим процессом на заводе, изучать иностранные языки и руководить полетом космической станции, вести бухгалтерские расчеты и планировать бюджет страны, общаться с людьми, находящимися в любой точке земного шара, и вести тончайшие хирургические операции, послать письмо другу и сделать фотографию.             я могла бы еще долго перечислять возможности современных компьютеров. но и из этого перечня ясно, что развитие современных технологий, и производством, образование и медицина, наука и космос сегодня немыслимы без компьютера.

Целых чисел в диапазоне от 20 до 100 -- 81. измерения записываются независимо друг от друга, то есть на каждое измерение приходится _фиксированное_целое_ количество бит. чтобы вместить диапазон из 81 состояний, требуется хотя бы  log_2(81) бит, округляя вверх до ближайшего целого, получаем: 7. соответственно, 80 измерений займут объём 7*80 = 560 бит = 70 байт. ответ: 70 байт. p.s. в этой можно сделать следующую ошибку. можно по ошибке посчитать число: log2 (81^80) = 507. и получить ответ 508. в этой важно, что результат каждого измерения записывается отдельно