5.5 8.8 9.8 11.6 12.7 11.7 11.2 9.3 10.3 10.4 7.4 7.2 5.2 5.3 6.3 6.9 7.8 2.8 2.9 3.9 3.6 4.5 а вот как переводить: с конца над числом в двоичной системе пишешь: 1,2,4, и.т.д если единичка есть-прибавляешь это число. если единички нет-ничего не прибавляешь.
например- 1011 8+0+2+1=11 1000 8+0+0+0=8 111 4+2+1=7 11 2+1=3 10 2+0=2 10011101 128+0+0+16+8+4+0+1=157 а твои числа все в уме считаются.проверь может я ошиблась где нибудь)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Разработайте алгоритм для подсчета расстояния из метров в километры
1. Тәртіпті, аңғарымды болу.
2. Өндірістік оқыту шеберінің ғана тапсырған жұмысын орындау.
3. Орындау тәсілін білген жағдайда ғана жұмысқа кірісу. Күдікті жағдайда жұмыс берушімен кеңесу.
4. Жұмыс кезінде өзінің де, өзгенің де көңілін бөлмеу.
5. Жарық жоқ және оның нашар кезінде жұмыс істемеу.
6. Компьютерді рұқсатсыз қоспау және қосылған компьютерді иесіз қалдырмау.
7. Дымқыл немесе су қолмен жұмысқа отырмау.
8. Монитор экраның желі жалғағыштарды, сымдарды қолмен ұстамау.
9. Қондырғыларды рұқсатсыз орнынан қозғамау.
10. Жұмыс орнынан қажетсіз кетпеу.
11. Компьютерді қатты қозғамау.
12. Компьютерлердің үстіне бөгде заттарды қоймау.
13. Жұмыс орнында және бөлмеде тазалық сақтау.