Создать программу на паскаль: разработать программу в соответствии со своим вариантом: создать структуру типа «запись», выполнить обработку данных. 14. дан массив записей, содержащий сведения о лекциях: - предмет; - фамилию и преподавателя; - шифр группы; - номер аудитории; - день недели; - номер пары.

Type   teach   = record     firstname, lastname: string;   end;   lecture = record     teacher: teach;     subject: string;     shifr, auditoria, day, para: integer;     constructor create(teachfirstname, teachlastname, subject_: string; shifr_, auditoria_, day_, para_: integer);     begin       teacher.firstname : = teachfirstname;       teacher.lastname : = teachlastname;       subject : = subject_;       shifr : = shifr_; auditoria : = auditoria_; day : = day_; para : = para_;     end;   end; var   a: array [1..2] of lecture; begin   for i: byte : = 1 to 2 do   begin     a[i] : = new lecture('ололош' , 'джигурдович', 'джигурдоведение', 2, 5, 6, 7);   end; end.

  сегодня уже невозможно представить себе современную медицину без использования компьютеров, так как они являются неотъемлемым рабочим инструментом в различных сферах медицинской деятельности. внедрение компьютерных технологий в медицину обеспечило высокую точность и скорость проведения различных исследований и медицинских осмотров.

    медицинским базам данных человека медицинские специалисты могут всегда находиться в курсе современных достижений науки. сегодня компьютерные сети широко применяются с целью обмена информацией о донорских органах, в которых критические пациенты, которые трансплантации.

  это лишь несколько частных примеров использования компьютеров в медицине, а если копнуть глубже, можно увидеть, что использование компьютерной техники играет важнейшую роль в медицинских исследованиях. с компьютеров можно изучать возможные последствия ударов для позвоночника и черепа человека при автомобильных катастрофах.

надеюсь это на 5

1)человек воспринимает информацию из внешнего мира с всех своих органов чувств.   зрение,слух,вкус,обоняние и осязание.

2)потому что со вкусом и запахом поступает информация о предмете

3)как правило, они читают с азбуки браиля  (определённая комбинация выпуклых точек на бумаге, где каждая комбинация - определённая буква) проводя пальцем по поверхности. задействованы органы осязания(пальцы)

4)чем отличается чтение нот от прослушивания музыки с точки зрения формы принимаемой информации?

5)читая ноты мы видим информацию (напрягаем орган зрения), слушая музыку мы напрягаем другие органы (орган слуха), для того, что бы уловить эту информацию, следовательно и прием информации у нас будет происходить разными способами.

6)функцию передачи и формирования информации.

7)естественные - языки общения (примеры : , , китайский) .формальные - это языки программирования, ноты, жесты (язык глухонемых)

8)предметное письмо   ,пиктографическоее письмо   ,иероглифическое письмо ,слоговое письмо   ,алфавитное письмо

9)предположительно, этот феномен объясняется тем, что в принципе у человека имеется лишь такие способы получения информации, как  зрение, слух, вкус и обоняние. и все эти виды ощущений постоянно "включены" в организме человека и не могут не быть использованы, т.е. их нельзя просто так выключить. таким образом, когда человек спит, он может учуять запах пирогов, и во сне, с большой вероятностью, может присниться пища, еда. и если же, этот момент подкреплён голодом, то естественно, эффект усиливается. и возможно, что человек и вовсе проснётся.