Примеры объективной и необъективной информации.

"я получил хорошую оценку по информатике"   - необъективная информация "я получил 5 по информатике" - объективная информация

Const nx =50; var q, n,sum,sum1,p,i: integer; sr: real; r: array[1..10] of integer; beginp: =1; for i: =1 to 10 do beginr[i]: = random(15)-2; sum1: = sum1 +r[i]; write(r[i]: 3); if i mod 2 =1 then begin  sum: = sum +r[i]; p: = p +r[i]; end; end; writeln; sr: = sum1/10; writeln('сумма элементов с нечетными индексами = ',sum); writeln('произведение элементов с нечетными индексами = ',p); writeln('среднее арифметическое всех элементов массива = ',sr); foreach q in r do beginif q > sr then n: = n + 1; end; writeln('количество элементов превышают среднее арифметическое  = ',n); end.

видимо речь идет о кодировании графических изображений векторного типа.

это учебник босовой, 6 класс. итак есть координатная плоскость с осями - ох (по горизонтали) и оу по вертикале. читаем условие:

например:

установить 60,20 одна клеточка на рисунке принимается за 10. поэтому откладываем на оси ох 6 клеточек, на оси оу 2 клеточки. находим точку на пересечении. это и будет начальной точкой рисунка. а теперь просто. рисуем линии от этой начальной точки. например линия (20,60). от точки которую мы только что нашли откладываем по оси х 20 оси у 60. рисуем точку и соединяем эти 2 найденных точки прямой линией. дальше идет рисунок в такой же последовательности но уже исходной считается 2 точка. 

не знаю, понятно ли объяснила.