Информаика 4 класс фгос, обобщение понятий. вставь пропущенные слова. а) существительные объекта входят в определение этого объекта. б) список свойств в определении понятия объекта позволяет выделить из множества других в окружающей деятельности. в) обобщение - это мысленное действие, которого в объединении видовых понятий в .

  попробуй подсмотреть в книжке

словесные модели

словесные модели — это описания предметов, явлений, событий, процессов на естественных языках.

например, гелиоцентрическая модель мира, которую предложил коперник, словесно описывалась следующим образом:

- земля вращается вокруг своей оси и вокруг солнца;

- все планеты движутся по орбитам, центром которых является солнце.

множество словесных моделей содержится в ваших школьных учебниках: в учебнике представлены модели событий, в учебнике — модели объектов и природных процессов, в учебнике биологии — модели объектов животного и растительного мира.

произведения художественной — это тоже модели, так как они фиксируют внимание читателя на определённых сторонах человеческой жизни. анализируя произведение, вы выделяете в нём объекты и их свойства, отношения между героями, связи между событиями, проводите параллели с другими произведениями и т. п. самое непосредственное отношение к понятию модели имеет такой жанр, как басня. смысл этого жанра состоит в переносе отношений между людьми на отношения между вымышленными персонажами, например животными.

такие особенности естественного языка, как многозначность, использование слов в прямом и переносном значении, синонимия, омонимия и т. п., человеческому общению выразительность, эмоциональность, красочность. вместе с тем наличие этих особенностей делает естественный язык непригодным для создания информационных моделей во многих сферах профессиональной деятельности (например, в системах «человек — компьютер»). потом не знаю

Анализируя работу дороги, необходимо рассматривать сложную систему "водитель - автомобиль - дорога". в механическом ряду этих понятий действует прямая связь: водитель , автомобиль движется по дороге. в инженерно - психологическом отношении действует и обратная связь: дорога передает информацию, водитель воспринимает эту информацию и использует ее для автомобилем. главенствующая роль в этой системе принадлежит водителю. обратная связь (дорога - автомобиль) проходит через водителя, через его органы чувств, психику и мускулатуру. с водителя дорога ведет автомобиль. с увеличением скорости движения растут требования к человеку, к автомобилю и к дороге. расчетная скорость  - это максимальная скорость, обеспечивающая безопасность движения одиночного автомобиля в руках опытного водителя. она определяется параметрами дорог, стилем трассы, устройством проезжей части и обстановки дорог. в часы пик автомобиль входит в поток. скорость автомобиля снижается тем значительнее, чем большей она была в свободных условиях, а также чем большей допущена разнородность автомобилей, движущихся в потоке. в настоящее время на дорогах со смешанным потоком автомобилей наблюдается следующее снижение максимальной скорости: