Вам разрешено заменять в исходном слове одну букву на другую так, чтобы получившееся слово было существительным в именительном падеже падеже.пример: "слон-""слог". менять местами буквы запрещено. запишите цепочки превращений следующих слов:

море-горе-горб-герб-серб-сера-сура-суша

бант-кант-карт-корт-кора-коса

шар - пар - пан - сан - сон - сом - ком - кум – куб

муха - муpа - туpа - таpа - каpа - каpе - кафе - кафp - каюp - каюк  - кpюк - уpюк - уpок - сpок - сток - стон - слон

Выделите информативные и неинформативные сообщения в следующих ситуациях:

1. прослушан прогноз погоды на завтра;

2. прозвучало сообщение о вчерашней погоде;

3. речь человека, говорящего на китайском языке;

4. сообщение для семиклассника – А.С.Попов в 1895 г. изобрёл радио;

5. текст вузовского учебника по высшей математике для первоклассника, если он попытается его прочитать? (Может ли первоклассник с этого учебника пополнить собственные знания?)

6. «1 сентября – день знаний» – сообщение для преподавателя.

1 – прогноз погоды на завтра – информативное сообщение,

2 – сообщение о вчерашней погоде неинформативно,

3 – неинформативное для человека, незнающего китайский язык.

4 – неинформативное,

5 – неинформативное, так как читая учебник, то есть, получая сообщения, первоклассник ничего не поймет, а, стало быть, не обратит его в собственные знания;

6 – неинформативное.

ответ:

ув 1:

вначале у тебя а -5, а б-6.

потом условие: если а меньше трёх, то а становится равной б, но ведь а это 5, т.е. этого мы не делаем.

и последнее: д=а+б=5+6=11

ответ: 11

ув 2:

а=3, б=2.1

б

значит выполним действие: напечатаем б, т.е.2.1

затем в обязательном порядке напечатаем а, т.е.3

в итоге на экране напечатано будет: 2.13

ув3:

а,б,ц равны 3,4,5 соответственно

а меньше 4? да, меньше, почему печатаем число а,число б и число ц, т.е. будет напечатано 3 4 5.

иначе напечатолось бы сумма 3,4,5, т.е. 12

ув4:

м=2

м > 2?

нет, не больше, значит м=м*м, т.е. 4