Составьте программу pascal находящую количество делителей натурального числа n

Program wer;
var k, i, n: integer;
begin
writeln ('vvedi natur chislo');
readln (n);
if n>=1 then
begin
for i:=1 to n do
if n/i=n div i then k:=k+1;
writeln ('kol-vo delitelej=', k);
end else writeln ('eto chislo ne natur');
readln;
end.

Решение перебором АДЛТДТАТ

Объяснение:

Для начала можно понять, что первая точка и продолжение подходит только для буквы А и в итоге остаётся: -...-..--..-.--, дальше у нас 2 варианта:

1) АД.-..--..-.-- >> 1 - АДА..--..-.-- 2 - АДЛ--..-.--

2)АТ...-..--..-.-- >> АТЖ..--..-.--

Продолжаем перебирать:

1)  АДА..--..-.--  больше нельзя продолжить т.к букв из 2 точек вначале нету.

2) АДЛ--..-.--  >>   АДЛТ-..-.--  >> 1)АДЛТД-.-- 2)АДЛТТ..-.--

3) АТЖ..--..-.--  >> нельзя продолжить из за двух точек.

Продолжаем:

1)АДЛТД-.-- >> АДЛТДТАТ - это ответ

2)АДЛТТ..-.-- нельзя продолжить из за двух точек.

Вопрос 11. Информационной моделью, которая имеет табличную структуру, является:

ответ 2. расписание авиарейсов;

Вопрос 12. Информационной моделью, которая имеет сетевую структуру, является:

ответ 3. модель компьютерной сети Интернет;

Вопрос 13. Натурное моделирование - это:

ответ 4. моделирование, при котором модель имеет визуальную схожесть с объектом-оригиналом

Вопрос 14. Информационной моделью объекта нельзя считать:

ответ 3. другой объект, не отражающий существенных признаков и свойств объекта-оригинала;

Вопрос 15. Математическая модель объекта - это:
ответ 1. совокупность записанных на языке математики формул, отражающих свойства объекта;

Вопрос 16. В отношениях «объект-модель» находятся

ответ 2. болт - чертеж болта;

Вопрос 17. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:
ответ 1. Конституцию РФ;

Вопрос 18. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:
ответ 4. расписание уроков.

Вопрос 19. Отметить истинное высказывание:

ответ 4. чтение справочной литературы - это поиск информации.

Вопрос 20. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой:

ответ 3. графические информационные модели;