Учителя алейник, борисюк и кушнер в 10 «а» классе , , , биологию, и . каждый учитель ведёт два предмета. учитель живёт в одно доме с учителем . алейник – самый молодой из трёх учителей. учитель часто играет с кушнером в шахматы. учитель старше учителя биологии, но младше борисюка. тот из трёх учителей, кто старше двух других, живёт дальше всех от школы. какие предметы преподаёт борисюк?

Борисюк преподаёт историю и немецкий.

В n будем хранить количество чисел, которые ещё нужно вывести. a и b - предыдущее и текущее числа Фибоначчи. По определению, следующее число Фибоначчи равно сумме двух предыдущих, так что новое значение b будет a + b. Чтобы не заводить новую временную переменную, новое значение a можно будет найти, вычитая из нового b старое a, получится (a + b) - a = b.

Код процедуры:

procedure print_fib(n: integer);

var a, b, t: integer;

begin

   a := 0;

   b := 1;

   while n > 0 do

   begin

       write(b, ' ');

       b := a + b;

       a := b - a;

       n := n - 1;

   end;

end;

Пример основной программы:

begin

   print_fib(10)

end.

Вывод:

1 1 2 3 5 8 13 21 34 55

1)
Var
n,m,max,min:integer;
Begin
write('Введите число: ');
readln(n);
min:=9;   
max:=0;
while n>0 do 
begin 
m:=n mod 10; 
if m<min then min:=m; 
if m>max then max:=m; 
n:=n div 10; end;   
writeln('Максимальное число: ',max);   
writeln('Минимальное число: ',min);
End.
2)
var
i,count: integer;
n,s:string;
begin
writeln('Введите число: ');
readln(s);
writeln('Введите цифру: ');
readln(n);
for i:=1 to length(s) do
if(s[i]=n)then
count:=count+1;
writeln('Количество раз, когда встречается цифра = ',count);
end.