Пронумеруй в нужном порядке действия по созданию папки

1) клик пкм
2)создать
3) папку
4) вводим название

Часть А

В заданиях части А выбрать только один ответ.

А1. Текстовый редактор – это приложение

1) для создания мультимедийных документов;

2) для создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

3) для обработки изображений в процессе создания доклада.

А2. Текстовая информация-это

1) информация, представленная в форме письменного текста;

2) рисунки схемы, графики;

3) полный набор букв алфавита.

А3. Какие операции выполняют при редактировании текста?

1) Совершают операции по оформлению текста текст, исправляют ошибки, вносят изменения.

3) Выводят текст на печать.

А4. Какие из перечисленных ниже расширений соответствуют текстовому файлу?

1) exe, com, bat;

2) gif, bmp, jpg;

3) txt, doc, rtf.

А5. Какую программу нужно выбирать для обработки текстовой информации?

1) MS Excel;

2) MS Word;

3) Paint.

А6. При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:

1) гарнитура, начертание, размер;

2) поля, ориентация;

3) отступ, интервал.

А7. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

1) Слово не воробей , вылетит— не поймаешь!

2) Слово не воробей, вылетит — не поймаешь!

3) Слово не воробей, вылетит-не поймаешь !

4) Слово не воробей , вылетит —не поймаешь !

А8. Что такое абзац?

1) Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Esc.

2) Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Space.

3) Абзац — это фрагмент текста, процесс ввода которого закончился нажатием на клавишу Enter.

А9. К группе свойств символов можно отнести:

1) шрифт, размер шрифта, начертание и цвет;

2) выравнивание, размер шрифта, междустрочный интервал, цвет;

3) выравнивание, отступ первой строки, междустрочный интервал, отступ слева и справа, интервалы перед и после.

А10. Объем текстового файла вычисляется по формуле

1) I = K * i

2) N=2i

3) N=2*i

4) I=N+K

Так?

1) Наблюдать это: смотреть и слушать.
2) Сбор информации - это наблюдение и записывание.
     Представить информацию на носителе - это зарисовать или записать.
3) * это цветок (листья, на которые падает дождь)
    * это собачка (два уха, 4 лапки, хвост, 2 глаза и черный носик)
получения информации:
    - наблюдение
    - беседа
    - измерение
    - исследование
    - чтение
5) Действия с информацией: изображать схему, рисовать, записывать, наблюдать, запоминать, мыслить, думать.
     Действия с предметами: рубить дрова, резать картофель, готовить суп.
6) А) бинокль, микроскоп, лупа
     Б) линейка, транспортир, термометр